统编版语文九年级寒假作业06《句子排序、文言文基础阅读、综合性学习》.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于山东
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统编版语文九年级寒假作业06《句子排序、文言文基础阅读、综合性学习》.docx

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寒假作业06句子排序、文言文基础阅读、综合性学习(原卷版)

一、句子排序

1.(25-26九年级上·江西赣州·期中)阅读下面文字,完成小题。

整理,是一种生活的智慧。一个整洁有序的空间,不仅让人身心舒畅,更能提高做事的效率。______,______,______,______。

下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当的一项是()

①在信息爆炸的时代,我们的大脑每天都会接收海量信息,很容易感到混乱和焦虑

②在整理房间的过程中,我们不仅在整理物品,更是在梳理自己的思绪

③只有定期为大脑“减负”,过滤掉无用信息,才能让思路更清晰,内心更平静

④所以,我们也需要像整理房间一样,给自己的大脑进行“整理”

A.②①③④ B.②④①③ C.④③①② D.④③②①

2.(25-26九年级上·湖南长沙·期中)选出下列句子组成语段顺序排列正确的一项()

①后来变成动态的验证码图片,使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的验证码图片。

②图形验证码又叫主流验证码,开始只提供静态的图片,比较容易被某些软件识别。

③如中国铁路客服中心的验证码就属于这种类型。

④图形验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%,是一个非常有效的验证码创新模式。

⑤同时,它的动画效果可以多达百种,可以增强网站页面的美观效果。

A.④②③①⑤ B.④③②①⑤ C.②①③④⑤ D.②①④⑤③

3.(25-26九年级上·宁夏银川·期中)在“自强不息”故事分享活动中,小文分享的故事内容语序被打乱,请帮他理清逻辑,选出正确排序()

西汉狱中,昏黄油灯下,司马迁握笔的手因伤痛微微颤抖。________________________________,而司马迁那在绝境中挺直的背脊,早已成为“自强不息”最厚重的注脚。

①他不愿让父亲毕生的嘱托随自己的屈辱一同湮灭,更不愿让华夏千年的史事就此尘封。

②于是,他强忍着身心剧痛,在幽暗的牢狱里梳理百家典籍,寻访民间遗闻。

③李陵案的冤屈、宫刑的屈辱,如利刃般割裂他的尊严,可案头未竟的史书手稿,却成了支撑他的脊梁。

④历时十三载,他终以“究天人之际,通古今之变”的信念,让《史记》的墨香穿透千年的岁月。

⑤每一个深夜,油灯将他的影子拉得很长,那影子里没有沉沦,只有笔耕不辍的坚毅。

A.③①②⑤④ B.④②⑤①③ C.①③④⑤② D.⑤③②④①

4.(25-26九年级上·河南周口·期中)请将句子序号依次填在语段横线处,使该段文字语意连贯。

著名作家林语堂曾说:“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学识,广识见,养性灵。”___________。___________。___________。___________。

①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅

②读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得

③总之,品读经典可以培养高尚性灵

④读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处

5.(25-26九年级上·湖南株洲·月考)“书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。”一句放入下面文段最恰当的一处是()

读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。【A】书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。【B】换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。【C】读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。【D】因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资脱颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。

A.A B.B C.C D.D

6.(25-26九年级上·北京西城·月考)下面是学生志愿者为参观活动写的部分讲解词,在上面文段的横线处填入语句,最恰当的一项是()

天坛建筑中暗藏着许多数字象征。祈年殿柱子的数目,是按照天象建立起来的:内围的四根“龙井柱”象征一年四季;中围的十二根“金柱”象征一年十二个月;外围的十二根“檐柱”象征一天十二个时辰;中围和外围相加为二十四根,象征一年二十四个节气;加上内围为二十八根,象征天上二十八星宿;再加上柱顶端的八根铜柱为三十六根,象征三十六天罡。圜丘共分三层,据统计,每层石阶、台面石和石栏板的数量均采用“九”和“九”的倍数,以应“九重天”之说。更让人赞叹的是,上中下三层台面直径之和为四十五丈,不但是“九”的倍数,还含有“九五之尊”的意思。

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