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2026年陕西能源职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果一辆车的速度是60公里每小时，那么它行驶100公里需要多少小时？

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

D.2.5小时

【答案】：C

【解析】时间=距离/速度，所以时间是100/60≈1.67小时，最接近的是2小时。

2、定义判断：相似概念区分。A和B的关系是？A：大学生，B：研究生。

A.充分条件

B.必要条件

C.非此即彼

D.无关条件

【答案】：B

【解析】研究生是大学生的一种，但不是所有大学生都是研究生。因此，研究生是大学生的必要条件，但不是充分条件。

3、如果所有的鸟都会飞，且企鹅不会飞，那么企鹅不是鸟。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】这个推理是错误的，因为企鹅是鸟，尽管它不会飞。

4、当两个或两个以上申请人就同样的发明创造分别申请专利时，依据我国《专利法》相关规定，专利权授予（）。

A.最先申明的人

B.最先应用的人

C.最先发明的人

D.最先申请的人

【答案】：D

【解析】我国《专利法》遵循先申请原则，即两个或两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利时，专利权授予最先申请的人。申明并不等同于申请，仅仅申明有发明创造，未进行申请，不能获得专利权；最先应用发明创造，说明其在实际中使用了该发明，但如果没有申请专利，也无法获得专利权；最先发明的人虽然是发明创造的原创者，但如果未先提出专利申请，也不能获得专利授权。所以，本题应选择最先申请的人。

5、在雇佣工人工作日长度保持不变的情况下，通过缩短必要劳动时间并相应延长剩余劳动时间来进行的剩余价值生产，被称为（）

A.相对剩余价值生产

B.内涵式扩大再生产

C.物质资料的生产

D.绝对剩余价值生产

【答案】：A

【解析】这道题考查的是剩余价值生产的相关概念。在雇佣工人工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间从而相应延长剩余劳动时间来生产剩余价值，这种生产方式被称为相对剩余价值生产。内涵式扩大再生产是指依靠生产技术进步、提高劳动效率以及改善生产要素质量来扩大生产规模，并非题干所描述的剩余价值生产方式。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，是人们通过劳动改造自然、创造物质财富的过程，与题干所问的剩余价值生产方式无关。绝对剩余价值生产是指在必要劳动时间不变的情况下，通过绝对延长工作日的长度来生产剩余价值，这与题干中“工作日长度不变，缩短必要劳动时间”的条件不符。所以正确答案是相对剩余价值生产。

6、“闻鸡起舞”原意是听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。这个成语故事的主人公是（）。

A.刘邦

B.蔺相如

C.祖逖

D.曹操

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“闻鸡起舞”这一成语主人公的了解。首先分析“闻鸡起舞”的含义，它原意是听到鸡叫就起来舞剑，后用来比喻有志报国的人及时奋起。接下来对各人物进行分析：刘邦是汉朝开国皇帝，主要功绩在于建立汉朝、统一天下等，与“闻鸡起舞”的故事并无关联；蔺相如是战国时期赵国著名政治家、外交家，以“完璧归赵”等事件闻名，和“闻鸡起舞”不相关；祖逖是东晋时期杰出军事家，他与刘琨一同担任司州主簿时，感情深厚，常常同床而卧，同被而眠。一次，祖逖半夜听到鸡叫，认为这是上天在激励他上进，便叫醒刘琨一道到屋外舞剑练武，所以“闻鸡起舞”主人公正是祖逖；曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，他的事迹主要集中在政治和军事斗争方面，与“闻鸡起舞”的典故不相符。综上，正确答案是祖逖。

7、某省召开工作部署会议，本年度工作涉及议题较多，基层人民政府需要全面领会、深入贯彻会议精神。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法？（）

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：B

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项等，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明，适用于小型会议；分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写，这种写法能让人全面、细致地了解会议内容，对于涉及议题较多，需要基层全面领会、深入贯彻会议精神的大型会议比较适宜；发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明，主要用于座谈会、研讨会等；材料分析法并不是会议纪要的写法。本题中某省召开会议部署工作且议题较多、需基层全面领会贯彻，所以最适宜采用分项叙述法。

8、社会历史观的基本问题是()

A.社会存在和社会意识的关系问题

B.社会文明与社会进步的关系问题

C.物质文明与精神文明的关系