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- 2026-02-12 发布于江西
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新学期新起点开启好未来
在心理学中,适应是指在同一器官内,由于刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这是指适应现象表现为感受性的
月,熙熙攘攘的高中校园里就会出现许多新,他们是从充满着童话故事的少年时代跨入的高一新生们,带着好奇和各种憧憬开始了。但是,即将开始的高一生活,对大部分学的。由于环境的改变、学习要求的提高和青育,他们可能会感到不适应。整自己的心态,尽快适应新环境,迈一步呢?和你聊聊这个话题。
心灵故事我该怎么办?我的命怎么这么苦啊!来到了一个人生地不熟的地方求学,这里的同学全都那么奇怪,有的很喜欢玩,全然不把学习当回事;有的却很喜欢学习,不浪费一分一秒的时间。老师也很奇怪,他们不只是给我们上课,还很严格地要求我们,作业也那么多,写都写不过来……这还不算,睡眠也不足,每天要五点多钟起床,那么早还要在操场上跑操;学习科目也那么多,根本没有时间做自己喜欢的事情。我很想家,我已经有三个星期没有见到爸爸妈妈了……天哪!我该怎么办啊……【想一想】刚来到新环境时,你遇到了什么麻烦事呢?你是怎么克服的?请同学们说说自己的经历吧!
想家综合症李某,男,16岁,高一学生。他以优异绩考入高中,刚到高中,感到很兴奋,很自豪,是,没有多久,他就开始想家了,觉得在学校是没有意思,那么多人住一个房间,老师讲课没有什么吸引人的地方。同学似乎很冷漠,互没有什么关照。没有人关心自己,什么事情都自己做。后来发展到失眠,他感到非常没有意。他对心理老师说,在家里都是父母照顾,自从来没有离开过父母,真想退学算了。
心理号这个案例中,这个同学主要是因为没有独立生活的经历和心理准备,加上他的家人也没有意识到培养这方面的习惯,他的脉独立生活能力比较低,因对住宿生活适应困难而产生退避心理,表现为想家,并因此并发了失眠、郁闷等综合现象。
确自己的问题,树立独立生活意识。量发现好的方面。心灵处方应学校的作息时间。保持乐观的态度。会和同寝室同学的朝夕相处。极主动地参加集体活动。到新的心理固着,转移心理关注中心。用心理生理调节技术,矫正心身机能。居饮食学会自我关照。
调整心理落差某同学说:在初中时,我在班上学习拔尖、是班里的主要干部,而进入高中后,我突然发现周围高手如云,自己并不出众,为此感到伤心和懊恼,甚至有些厌学。
心理号脉时,你在班上学习拔尖、是班里的主要干部,不时受到老师的赞许,很容易在心理上产生某种优越感和自负情绪,总认为一些,甚至会认为进入高中以后仍会和在初中一样成为班上秀的学生。但是,你想没想过,别的同学在中学时也有和你他们在各方面也不比你弱。我校的同学来自不同的学校,其分同学更为突出。进入高中以后,由于学习基础、学习方法、应能力,以及个性特征等方面的差异,在高中班集体中的学个新的组合和排列,每一个班级都有几个同学更突出些,而是少数。多数同学会排在中等地位,但事实上这些所谓中习和各方面也都不错,也都是优秀学生。
树立正确的学习观。与生命相结合要学会惜时。效率学会学习。质疑、触类旁通、积累、总结快乐学习,学习快乐。多纵向比较,少横向比较。我期望过高,而自我评价过低
快乐学习之法第一、积极的心态成功的公式:勤奋+方法+心态=成功,许多事情的结果,取决于我们的认识和看法。第二、利用兴趣、培养兴趣变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”。
某男,自称入学一个多月了,仍感到似乎还未开始高中生活。上课听不进去,不感兴趣;课外也很无聊,靠看小说、闲聊打发时光。中考已经过去,一下子没了学目标,将来考大学,还有三年的时间,再说,上大学还需要“关系”,现在先放松习放松吧,可是时感到焦虑。目标迷惘
此案例当事人苦恼的原因有四个:心理号脉一是未能确立新的阶段目标而导致的精神乏力;二是缺乏进取心,成就动机不足;三是对人生和社会存在一定的认知偏差,以偏概全地认为将来考大学主要靠关系,而未看到激烈的社会竞争对人才提出的高要求,并进而激发出学习动力;四是人生经验不足,不知在迷惆和低潮的人生境遇中,取哪些应对策略。
心灵处方1、制定学习目标,培养远大的理想和成就动机。长期目标、中期目标、近期目标2、学会这样一种人生经验,即在人生的迷惘期和低潮或逆境中,不要虚度光阴,而要冷静地去读书学习。人生境遇是顺逆交替、低潮高潮相迭的,聪明人不但善于利用顺境,乘风破浪,也善于利用逆境。
交往障碍学说,开学第一天,老师让每个人介绍自己同学们说得都很好,可是轮到他时,他却紧话也说不出来,两个手心都是汗,出尽了洋,那个场面不断地在他脑海中浮现,他便认一定瞧不起自己了,老师对自己也有成见了。敢跟同学在一起交往,有时恨不得一放学就。由于过分紧张,课堂上的听课效果不佳,己的记忆力也出现了问题。开学后的第一次也考“砸”了,他越想越害怕,不知该怎么
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