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部编人教版二年级语文上册期末考试

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语。

tóudǐnɡdùpíháizidàigěinóngshì

sōngbǎizhīshisìjìxīnkǔduìqí

二、辨字组词。

状（______）洋（______）池（______）清（______）挂（_______）

壮（______）样（______）他（______）请（______）洼（_______）

三、按要求填空。

1．“甘”的笔顺是___________________。

2．“求”共__________笔，第三笔是__________。

3．“匹”的最后一笔是__________，组词__________。

4．“弯”是__________结构，部首是__________。

5．“背”在“背着”一词中读__________，另一个读音是__________可组词为__________。

四、想一想，用尺子连一连。

biǎndan龙船

lóngchuán毒蛇

dúshé扁担

xiāofángchē救护车

jiùhùchē摩托车

mótuōchē消防车

五、从下面的词语中找出三对反义词并填入恰当的括号内。

合拢分离冷清团圆热闹张开

（1）白天，花儿（______）了花瓣；晚上，花儿的花瓣又悄悄地（______）了。

（2）人们都回家睡觉了，刚才还（______）的凉亭一下子（______）了。

（3）吃完（______）饭之后，我们又要匆匆（______），各奔东西。

六、补充词语。

筋疲（______）（______）（______）（______）补牢

一望（______）（______）（______）（______）莺飞

（______）（______）拂面绚丽（______）（______）

七、照样子，写句子。

例：露西把纸揉成一团。

纸被露西揉成一团。

1．人们把大象赶到船上。

______________

2．爸爸把弄脏的画拿起。

_____________

例：大象又高又大，身子像一堵墙。

3．星星又闪又亮，____________。

4．___________________

八、阅读短文，并回答问题。

枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（zhē）人可疼了。”

小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。

小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（guà），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。

小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。

1．遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。

2．请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（）”中选择合适的字打“√”。

3．仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。）

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4．小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。

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九、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

提示：什么时间？谁？在哪？她们说了什么？她们的心情怎么样？

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