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以冰墩墩故事为题的小学作文

冰墩墩，这个裹着冰晶外壳、憨态可掬的熊猫形象，自从成为北京冬奥会的吉祥物，就迅速赢得了全世界人民的喜爱，也成了我们小学生笔下的“大明星”。它不仅仅是一个可爱的玩偶，更承载着梦想、友谊和勇气的故事。下面，我们就来看看如何用文字描绘这个可爱的小家伙，写出一篇篇生动有趣的冰墩墩故事。

一、我的冰墩墩朋友——写“我”与冰墩墩的故事

小朋友们最喜欢把冰墩墩当作自己的好朋友。写这类作文时，可以从“我”是怎么得到冰墩墩的（比如：这是我生日时妈妈送我的礼物；这是我用攒了很久的零花钱买的；或者，我亲手画了一个冰墩墩）开始，然后写“我”和冰墩墩之间发生的有趣的事情。

写作小提示：

*加入细节描写：你的冰墩墩是什么样子的？它的眼睛、耳朵、肚子上的冬奥会标志，摸起来是什么感觉？

*写出你的心情：得到冰墩墩时你有多开心？和它一起玩的时候，你是什么感觉？

*可以有小小的“冒险”或“秘密”：比如，你带着冰墩墩去了哪里？你们之间有没有什么小秘密？

范例片段思路：

“我的书桌上，坐着一位特别的朋友。它有一个圆滚滚的身子，像一个雪白的汤圆，外面还裹着一层晶莹的‘糖霜’——那是它透明的冰晶外壳。两只黑亮的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，总是好奇地看着我。它就是我的冰墩墩。记得去年冬天，妈妈把它作为新年礼物送给我时，我高兴得一蹦三尺高，立刻给它取了个小名，叫‘墩墩’。每天放学回家，我都会先和墩墩打个招呼，把学校里有趣的事情讲给它听……”

二、冰墩墩的奇妙冒险——展开想象的翅膀

冰墩墩来自冰雪世界，它又戴着宇航员的头盔，这本身就充满了想象的空间。你可以想象冰墩墩来到了你的学校、你的家乡，或者它去参加了一场特别的冰雪运动会，甚至它飞到了太空！

写作小提示：

*大胆想象：冰墩墩会遇到谁？它会做什么？它会有哪些神奇的本领？

*故事要有起因、经过、结果：冰墩墩为什么要去冒险？它在冒险中遇到了什么困难？最后怎么样了？

*加入对话：让冰墩墩和故事里的其他角色对话，会让故事更生动。

范例片段思路：

“夜深了，我睡得正香，忽然听到书桌上有窸窸窣窣的声音。睁开眼一看，呀！我的冰墩墩竟然站起来了！它轻轻一跳，就落到了地板上。‘嘘，小声点，’冰墩墩居然开口说话了，‘我带你去一个好玩的地方！’还没等我反应过来，它就拉着我的手，我们一下子就飞到了半空中。窗外的夜景真美啊！冰墩墩告诉我，它要带我去冬奥会的滑雪场，看真正的运动员叔叔阿姨们比赛……”

三、我眼中的冰墩墩——表达喜爱与赞美

你也可以直接抒发对冰墩墩的喜爱之情，写写你为什么喜欢它，它身上有哪些地方让你觉得特别棒。比如它的可爱外形、它代表的奥运精神（更快、更高、更强、更团结）、它象征的中国文化等。

写作小提示：

*具体写出喜欢的原因：不要只说“我很喜欢冰墩墩”，要写出喜欢它的哪一点。

*结合具体事例：看到冰墩墩在奥运会上为运动员加油，你有什么感受？

*用比喻、拟人等修辞手法：让你的赞美更生动。

范例片段思路：

“在所有的卡通形象中，我最喜欢的就是冰墩墩了。你看它，胖乎乎的身体，像一只圆滚滚的大熊猫，却又披着一件晶莹剔透的‘宇航服’，看起来既可爱又充满了科技感。我觉得冰墩墩就像一位勇敢的小战士，它代表着中国运动员们顽强拼搏的精神。每次在电视上看到冰墩墩为获奖的运动员送上祝福，我都会觉得特别开心。它不仅仅是一个吉祥物，更像是一位传递快乐和友谊的小使者……”

四、冰墩墩教我学本领——从冰墩墩身上学到的

冰墩墩和冰雪运动紧密相连，你可以写冰墩墩“教”你滑雪、滑冰，或者从它身上学到了坚持、勇敢、友爱等好品质。

写作小提示：

*把冰墩墩当作榜样：它有哪些优点值得你学习？

*写自己的变化：以前你可能害怕什么，因为冰墩墩的鼓励，你变得勇敢了。

*故事要有真情实感：写出你真实的感受和体会。

范例片段思路：

“我以前特别害怕滑冰，总觉得站在冰上会摔跤。可是自从有了冰墩墩之后，一切都不一样了。每天晚上，我都会抱着冰墩墩，想象着它在冰场上灵活跳跃的样子。有一天，我对冰墩墩说：‘墩墩，你能教我滑冰吗？’冰墩墩好像听懂了我的话，眼睛亮晶晶的。周末，爸爸妈妈带我去了溜冰场。一开始我还是很害怕，但是一想到冰墩墩，我就鼓起了勇气。虽然摔了好几跤，但是我没有放弃……”

结语

冰墩墩的故事有很多很多，只要你用心去观察，大胆去想象，就能写出属于你自己的精彩冰墩墩故事。希望这些思路能给你带来启发，拿起笔，让可爱的冰墩墩在你的作文本里“活”起来吧！记住，最棒的故事，一定是充满了你的真情实感和奇思妙想的那一个。