2026年贵州农业职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026年贵州农业职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、两个相似三角形的相似比为1:3，如果较大三角形的面积为108，那么较小三角形的面积是多少？

A.36

B.37

C.38

D.39

【答案】：A

【解析】相似三角形的面积比等于相似比的平方，所以较小三角形的面积为108*(1/3)^2=12。

2、如果A是B的2倍，B是C的3倍，那么A是C的多少倍？

A.2倍

B.3倍

C.6倍

D.9倍

【答案】：C.6倍

【解析】如果A是B的2倍，B是C的3倍，那么A是C的2*3=6倍。

3、公共服务评估中，绩效指标的定义是什么？

A.用于衡量公共服务绩效的指标

B.公共服务的成本

C.公共服务的覆盖范围

D.公共服务的质量

【答案】：A

【解析】绩效指标在公共服务评估中指的是用于衡量公共服务绩效的指标，即用于评估公共服务是否达到预期目标的指标。

4、张强从刚发放的4000元工资里拿出300元买了一副新耳机，上述案例体现了货币的（）职能。

A.价值尺度，流通手段

B.支付手段，流通手段

C.支付手段，贮藏手段

D.流通手段，贮藏手段

【答案】：B

【解析】本题可根据货币各职能的特点来分析案例中体现的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能。在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，作为贮藏手段的货币，必须具有十足的价值并是现实的货币。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，其特点是价值单方面的转移，没有发生同时、对等的商品交换。在本题案例中，张强的工资是4000元，工资是货币用于支付劳动报酬，价值发生了单方面的转移，没有发生同时、对等的商品交换，体现了货币的支付手段职能；张强用300元购买了一副新耳机，在这个过程中货币充当了商品交换的媒介，并且商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，体现了货币的流通手段职能。综上所述，案例体现了货币的支付手段和流通手段职能。

5、甲是某医院医务工作者，在明知乙贩卖毒品的情况下，无偿向其提供咖啡因注射剂。甲的行为构成（）。

A.应以贩卖毒品罪定罪处罚

B.应以非法提供麻醉品罪定罪处罚

C.应以非法买卖制毒物品罪定罪处罚

D.不构成犯罪

【答案】：A

【解析】根据相关法律规定，依法从事生产、运输、管理、使用国家管制的麻醉药品、精神药品的人员，向走私、贩卖毒品的犯罪分子或者以牟利为目的，向吸食、注射毒品的人提供国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品、精神药品的，依照贩卖毒品罪定罪处罚；向吸食、注射毒品的人提供国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品、精神药品，且没有牟利目的的，构成非法提供麻醉药品、精神药品罪。本题中，甲作为医院医务工作者，属于依法从事管理、使用国家管制的精神药品的人员，其在明知乙贩卖毒品的情况下，无偿向乙提供咖啡因注射剂（咖啡因注射剂属于国家规定管制的能够使人形成瘾癖的精神药品），这种行为应以贩卖毒品罪定罪处罚。非法买卖制毒物品罪是指违反国家规定，在境内非法买卖醋酸酐、乙醚、三氯甲烷或者其他用于制造毒品的原料或者配剂的行为，本题中并非涉及非法买卖制毒物品，所以不构成此罪。同时，甲的行为已触犯刑法，构成犯罪。

6、一个七位数,其最高位数字为7,最低位数字为1,百万位和十万位上的数字之和为14,这个七位数是多少？

A.7142301

B.7412301

C.7142031

D.7412031

【答案】：A.7142301

【解析】最高位是7，最低位是1，百万位和十万位之和为14，只有7142301符合条件。

7、在一个简单的机械系统中，如果增加作用力，那么系统的输出力会如何变化？

A.减少

B.不变

C.增加

D.无法确定

【答案】：C

【解析】根据牛顿第三定律，作用力和反作用力相等，因此增加作用力会增加系统的输出力。

8、领导生命周期理论是（）的典型代表。

A.情境领导理论

B.领导行为理论

C.领导特质理论

D.领导权变理论

【答案】：D

【解析】领导生命周期理论是领导权变理论的典型代表。权变理论强调领导的有效性不是取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和情境条件三者的配合关系。领导生命周期理论认为，领导者应根据被领导者的成熟度来调整领导方式，不同的成熟度阶段需要不同的领导风格，体现了领导效果会因具体情境（被领导