2026年荆门职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年荆门职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(新).docx

2026年荆门职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、惯犯王某在长途客车上扒窃乘客小李的手机,小李发现后立即制止,并顺手拿起窗边的消防锤击打王某,致使王某头骨断裂,最终因失血过多死亡。小李的行为构成()。

A.防卫过当,构成过失致人死亡罪

B.防卫过当,构成故意杀人罪

C.正当防卫

D.防卫过当罪

【答案】:A

【解析】防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。在本题中,惯犯王某在长途车上对小李实施扒窃这一违法行为,小李发现后进行制止并实施防卫行为是合理的。然而,小李随手拿起窗边的消防锤锤向王某,最终导致王某头骨断裂并失血过多死亡。从行为的程度来看,针对扒窃这一侵害行为,使用消防锤致人死亡的手段明显超过了必要的防卫限度,已造成重大损害,因此构成防卫过当。过失致人死亡罪是指由于普通过失致人死亡的行为。小李拿起消防锤的目的可能是为了制止王某的扒窃行为,并非主观上积极追求或者放任王某死亡结果的发生,其行为更多是在防卫过程中因措施不当导致了王某死亡的结果,属于过失导致他人死亡,所以构成过失致人死亡罪。故意杀人罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意。而小李是在防卫情境下实施的行为,并非主观故意要杀害王某,所以不构成故意杀人罪。正当防卫要求防卫行为没有明显超过必要限度且未造成重大损害。本题中小李的行为造成王某死亡的重大损害,已明显超过必要限度,不符合正当防卫的构成要件。在我国刑法中,并没有“防卫过当罪”这一具体罪名。防卫过当只是一个量刑情节,对于防卫过当的行为,应根据具体行为和造成的结果,依照刑法分则的相关条款定罪处罚。综上,小李的行为构成防卫过当,构成过失致人死亡罪。

2、如果某个学生是大学生,那么他一定是成年人吗?

A.是

B.不是

C.不确定

D.以上都有可能

【答案】:C.不确定

【解析】大学生的年龄范围较广,有些大学生可能未达到成年年龄。

3、某工程由A、B、C三人合作,A单独完成需要5天,B单独完成需要10天,C单独完成需要15天。如果三人按照A、B、C的顺序轮流工作,每人每天工作量为单独完成工程的1/3,那么完成整个工程需要多少天?

A.7天

B.8天

C.9天

D.10天

【答案】:C.9天

【解析】每3天完成的工作量为1/3+1/30+1/45=1/10,因此完成整个工程需要30/10=3个周期,即9天。

4、“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”出自()。

A.《史记》

B.《汉书》

C.《后汉书》

D.《吕氏春秋》

【答案】:C

【解析】该题考查“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”这句话的出处。我们需要对各选项涉及的典籍进行分析。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,其内容以历史人物和事件为主,并未有“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”的记载。《汉书》由东汉史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,主要记述了上起西汉的汉高祖元年,下至新朝王莽地皇四年共230年的史事,也没有出现该句内容。《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书,南朝宋时期的历史学家范晔编撰。“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”出自《后汉书·列女传·乐羊子妻》,该句体现了做人应有骨气和操守,不接受不正当的东西。《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著,以儒、道思想为主,兼收墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论,也没有这句话。所以“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”出自《后汉书》。

5、一定的经济发展水平,只能支持一定数量和质量的人口,因而物质资料的生产和人口增长必须协调发展。人作为生产者、消费者,其数量和质量必须与生产资料的质与量,消费品的结构与数量,以及资金的数量与投资结构等相适应。由此可以推出()。

A.目前中国人口数量与其经济发展水平已不相适应

B.人既是生产者,又是消费者,但生产出的价值远大于消费掉的价值

C.提高了人的数量和质量,经济就会发展

D.当人的增长数量超过经济发展水平时,人的消费质量就会下降

【答案】:D

【解析】正确的观点是,一定的经济发展水平只能支撑一定数量和质量的人口,所以当人口数量过多时,单个个体的消费水平就会下降。错误的观点有:题中没有说明“目前中国人口数量”与其经济发展水平是否不相适应;“生产出的价值远大于消费掉的价值”与文段语义意思不符;文段中没有提及“人的数量和质量”与“经济发展”的关系。

6、当问题重大,确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用()

A.越级行文

B.同级行文

C.多级行文

D.联合行文

【答案】:C

【解析】此情形可采用多级行文。多级行文是指

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