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- 约 14页
- 2026-02-12 发布于重庆
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2024-2025学年江苏炸无锡市锡山区化学九年级第一学期期末检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.图8所示的四个图象,不能正确反映对应变化关系的是
A.①加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合物
B.②将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温
C.③向一定量硫酸铜溶液中加入铝粉
D.④将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中
2.下列化学方程式书写正确的是()
A.水在直流电作用下分解:
B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液:
C.硫在空气中燃烧
D.焦炭还原铁矿石:
3.如图实验操作中,正确的是()
A.滴加液体 B.倾倒液体
C.检查气密性 D.熄灭酒精灯
4.下列实验操作不能够达到相应实验目的是
选项
实验目的
实验操作
A
验证氧气能支持燃烧
把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中观察木条是否复燃
B
验证二氧化碳与水反应生成碳酸
向收集满二氧化碳的塑料瓶中加入约三分之一体积的的水,振荡后观察塑料瓶是否变瘪
C
验证某可燃物质含有氢元素
点燃该物质后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯观察是否有水雾
D
验证微粒之间有空隙
向一端封口的长玻璃管中加满等体积的水和酒精,按紧另一端后颠倒数次观察是否有空隙
A.A B.B C.C D.D
5.下列物质由离子构成的是
A.氮气 B.铜 C.氯化钾 D.石墨
6.下列有关水的说法正确的是()
A.水是由氢气和氧气组成
B.水的化学性质由氧原子和氢原子保持
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.水灭火是降低了可燃物的着火点
7.如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法错误的是()
A.实验一的目的是探究空气中氧气的含量
B.实验二中,既可利用玻璃管引燃红磷,又可用气球缓冲瓶内压力
C.实验三中,采用了对比实验的研究方法,②③对比说明物质燃烧需要氧气
D.实验三中,采用了对比实验的研究方法,①②对比说明两物质的着火点不同
8.如图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()
A. B. C. D.
9.下列化学用语书写正确的是()
A.两个氢分子:2H B.三个二氧化碳分子:3CO2
C.两个氯原子:Cl2 D.一个钙离子:Ca+2
10.“信阳毛尖”是一种绿茶,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是()
A.属于氧化物
B.由碳原子、氢分子和氧分子构成
C.氢元素的质量分数最小
D.碳、氧两种元素的质量比为76:46
11.下列实验操作正确的是
A.加热液体 B.闻气体气味
C.过滤 D.检查气密性
12.3g木炭和6g氧气放于密闭容器中点燃,恰好完全反应,产物可能是
A.CO B.CO2 C.CO和CO2 D.无法确定
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
(1)用高锰酸钾制取氧气
①写出反应的化学方程式:_____;
②仪器C的名称为_____;
③组装发生装置所需的仪器:_____(选填标号)。
(2)混制“富氧空气”
如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管_____(选“a”或“b”)通入,先通入氮气排出120mI水,再通入氧气排出_____mL水。
实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量
用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作如下:
i.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1mL;
ii.用电点火装置点燃红磷,充分反应;
iii.打开止水夹,待右侧量简内液面不再变化时,排出气
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