2026年青岛求实职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docxVIP

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2026年青岛求实职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docx

2026年青岛求实职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、九品中正制的创立者是哪位?

A.曹操

B.曹丕

C.司马懿

D.诸葛亮

【答案】:B

【解析】九品中正制是由曹丕创立的,是魏晋时期的一种选拔官员的制度。

2、等差数列25,21,17,13,...的第16项是多少?

A.5

B.2

C.-1

D.-4

【答案】:A

【解析】等差数列的通项公式为a_n=a_1+(n-1)d,其中a_1是首项,d是公差。这里a_1=25,d=-4。所以第16项a_16=25+(16-1)*(-4)=25-60=-35。

3、如果A+B=10,A-B=4,那么A和B的值分别是多少?

A.A=7,B=3

B.A=3,B=7

C.A=5,B=5

D.A=8,B=2

【答案】:A

【解析】解方程组A+B=10和A-B=4,得到A=7,B=3。

4、建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高()作为主攻方向,以显著增强我国经济质量优势。

A.供给体系质量

B.需求体系质量

C.金融体系质量

D.供需体系质量

【答案】:A

【解析】建设现代化经济体系,必须深化供给侧结构性改革。供给侧结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。把发展经济的着力点放在实体经济上,要把提高供给体系质量作为主攻方向,因为只有提高供给体系质量,才能更好地适应市场需求的变化,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,从而显著增强我国经济质量优势。而需求体系质量主要侧重于需求端的相关内容,不是发展实体经济提高经济质量优势的主攻方向;金融体系质量对于经济发展很重要,但它并非着力点放在实体经济时提高经济质量优势的主攻方向;供需体系质量表述不准确,发展实体经济强调的是从供给端发力提高质量。所以应把提高供给体系质量作为主攻方向。

5、某地区2010年的人口为100万,2015年的人口为110万,求2010年到2015年的年均人口增长率。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

【答案】:A

【解析】年均人口增长率计算公式为:(最终值/初始值)^(1/年数)-1。代入数据得:(110/100)^(1/5)-1≈0.0484,即4.84%,最接近5%。

6、为进一步缓解交通拥堵,为公共交通发展、城市轨道交通建设、城市快速路网建设争取时间和空间,某市城区部分区域自10月8日上午7:00起,将正式实施机动车工作日(星期一至星期五)高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施。该市交警部门规定,该措施实施前两周,对违禁上路车辆主要采取提示、教育、警告措施,适应期过后则严格执行管理。对上述事件最合理的概括是()。

A.转变职能,加强监管

B.以人为本,合理行政

C.合法行政,廉洁高效

D.民主执政,科学执政

【答案】:B

【解析】为缓解交通拥堵实施“错峰限行”交通管理措施体现政府积极履行管理职能。规定实施前两周对违禁上路车辆以提示、教育、警告为主,适应期过后再严格执行管理,这一做法考虑到民众需要时间适应新措施,充分体现了政府以人为本的理念,避免了直接严格执法给民众带来的不适应,是一种合理行政的表现。在这个事件中,并没有体现政府转变职能加强监管的内容;也未涉及廉洁高效和民主执政、科学执政的相关信息,所以答案应是以人为本,合理行政。

7、如果有些水果是酸味的,而所有的橙子都是水果,那么橙子是否是酸味的性质判断是什么?

A.E

B.I

C.A

D.O

【答案】:B

【解析】有些水果是酸味的,而所有的橙子都是水果,表示有些橙子是酸味的,属于I性质判断。

8、在数字序列21,42,84,168,336中,下一个数字是什么?

A.672

B.672

C.672

D.672

【答案】:A.672

【解析】这是一个等比数列,每个数字都是前一个数字的两倍。

9、某部门花费50元购买了电水壶,应作为()管理。

A.低值易耗品

B.固定资产

C.无形资产

D.原材料

【答案】:A

【解析】本题主要考查不同资产类型的判断。首先明确各资产类型的定义。低值易耗品是指单项价值在规定限额以下并且使用期限不满一年,能多次使用而基本保持其实物形态的劳动资料。固定资产是指企业为生产产品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的、使用时间超过1年的,价值达到一定标准的非货币性资产。无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。原材料是指生产某种产品的基本原料,是用于生产过程起点的产品。在本题中,该部门用50元钱购买了电水壶,其价值较低,

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