2026年青岛工程职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(完整版).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年青岛工程职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(完整版).docx

2026年青岛工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、鲁迅杂文的主要修辞策略是什么?

A.比喻

B.反讽

C.排比

D.对比

【答案】:B

【解析】鲁迅杂文的主要修辞策略是反讽。

2、一个三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这是一个什么类型的三角形?

A.直角三角形

B.锐角三角形

C.钝角三角形

D.等边三角形

【答案】:A

【解析】满足勾股定理的三角形是直角三角形,3^2+4^2=5^2,因此是直角三角形。

3、编辑:出版社:总编()

A.祖父:孙女:家庭

B.教师:学校:教授

C.员工:公司:经理

D.导演:剧组:演员

【答案】:C

【解析】编辑和总编都属于出版社成员,并且总编与编辑是上下级关系;员工和经理都属于公司成员,而且经理和员工是上下级关系,所以可以得出相应结论。

4、但丁《神曲》中的宇宙观是什么?

A.天地圆模型

B.宇宙中心说

C.灵魂救赎

D.以上都是

【答案】:D

【解析】但丁《神曲》中的宇宙观包括天地圆模型、宇宙中心说和灵魂救赎。

5、一个工程需要10个工人10天完成。如果每个工人的工作效率提高10%,那么完成这个工程需要多少天?

A.9天

B.10天

C.11天

D.12天

【答案】:A

【解析】原总工作量是10个工人*10天=100人天。每个工人的效率提高10%,即每个工人现在每天完成1.1个单位的工作,需要100人天/(10个工人*1.1个单位/人天/天)=9.09天,约等于9天。

6、以下现象中不能从需求层次理论中得到合理解释的是()。

A.一个乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物

B.一个孩子在学校被同学欺负,受到老师不公平的对待,开始变得不敢表现自己

C.贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴

D.一个无助的学生希望得到老师的关心和照顾

【答案】:C

【解析】需求层次理论是马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点,将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物,食物属于生理需求,是人类最基本的需求,在这种需求的驱使下,乞丐会不顾恶劣天气去获取食物,这可以用需求层次理论解释。孩子在学校被同学欺负、受到老师不公平对待后变得不敢表现自己,这涉及到孩子的安全需求和尊重需求。在学校遭遇不良对待,使孩子感到不安全,同时尊重需求也未得到满足,进而产生这种表现,符合需求层次理论。无助的学生希望得到老师的关心和照顾,老师的关心和照顾属于社交需求,社交需求是人们对亲情、友情等情感和归属的需求,这也能用需求层次理论进行解释。而贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴,这并非是贝多芬自身出于需求层次中的某一需求而主动去练琴,更多的是外界因素(父亲的强迫)导致的行为,不能从需求层次理论中得到合理的解释。

7、下列不属于不动产的是()。

A.土地

B.金钱

C.房屋

D.林木

【答案】:B

【解析】不动产是指依自然性质或法律规定不可移动的财产,具有固定性和不可移动性。土地是地球表面的特定部分,其位置是固定的,不可移动,属于不动产;房屋是建造在土地上的建筑物,与土地紧密相连,不可随意移动,属于不动产;林木生长在土地上,扎根于一定的土地位置,同样具有不可移动性,属于不动产。而金钱本质上是一种可流通的货币形式,它不具备不动产所要求的固定性和不可移动性特征,不属于不动产。所以不属于不动产的是金钱。

8、黄土高原沟壑治理的措施是什么?

A.植树造林

B.修建梯田

C.水土保持

D.以上都是

【答案】:D

【解析】黄土高原沟壑治理的措施包括植树造林、修建梯田和水土保持。

9、当一个人兼任多个职务时,在公文中表述其职务应当()

A.各种职务全部列出

B.只列其中一种即可

C.使用最重要的一种职务,并用全称

D.只列出与文件内容有关的职务全称

【答案】:D

【解析】在公文书写中,当一个人担任多种职务时,为了使公文表达准确、简洁且具有针对性,应该只列出与文件内容有关的职务全称。若将各种职务全部列出,会使公文显得繁琐,重点不突出;只列其中一种可能无法准确体现与文件内容的关联;使用最重要的一种职务并用全称,不一定能精准契合文件内容。所以应只列出与文件内容有关的职务全称。

10、一系列网络热点事件网络管理应进一步,加大财力和人才的投入,加快完善立法。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.表明规范

B.证明规划

C.说明规范

D.显示规划

【答案】:A

【解析】先看第二空,网络管理下一步的动作,要与加大投入完善立法相呼应。“规范”指明文规定或约定俗成的标准,“规划”是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划。根据语境,这里显然需要的是制约而非计划,所

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