2026年重庆电讯职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于四川
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2026年重庆电讯职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(能力提升).docx

2026年重庆电讯职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列哪个物质在水中溶解时会产生中性溶液?

A.氯化钠

B.硫酸

C.氢氧化钾

D.碳酸

【答案】:A

【解析】氯化钠在水中溶解时会产生中性溶液。

2、对行政信息管理的研究可从多个视角开展。若从行政信息生命周期入手,将行政信息生成后收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等一系列环节作为主要研究对象,探讨如何高效且高质量地开展管理活动,这属于()视角。

A.技术

B.内容

C.经济

D.人文

【答案】:B

【解析】行政信息管理研究视角多样,本题聚焦于从行政信息生命周期出发,以行政信息生成后的收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等系列环节为主要对象来研究管理活动的视角。从内容视角研究行政信息管理,主要是围绕行政信息本身的内容,关注信息从产生到最终服务的整个过程,包含在不同阶段如何高效、高质地开展管理活动,就像本题中以行政信息生命周期各环节为对象的研究,符合内容视角的特点。技术视角主要侧重于信息技术在行政信息管理中的应用,比如信息系统的开发、维护等;经济视角关注行政信息管理中的成本效益、经济价值等方面;人文视角则强调人的因素、文化因素在行政信息管理中的作用。所以本题描述的研究视角属于内容视角。

3、某人从家出发,先向东走4公里,然后向北走3公里,再向东走2公里,最后向南走1公里,请问现在距离家有多远?

A.3公里

B.4公里

C.5公里

D.6公里

【答案】:C

【解析】从家出发向东走4公里,再向北走3公里,然后向东走2公里,最后向南走1公里,相当于在东边6公里,北边2公里的位置,距离家的直线距离为√(6^2+2^2)=√40≈6.32公里,最接近的答案是5公里。

4、“工欲善其事,必先利其器”说明公共组织()。

A.人员的重要性

B.经费的重要性

C.行政目标的重要性

D.物资设备的重要性

【答案】:D

【解析】“工欲善其事,必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利,强调了做好一件事情准备好必要工具的重要性。在公共组织中,物资设备就如同工匠手中的工具,物资设备充足且良好才能保障公共组织各项工作顺利开展。而人员、经费、行政目标虽然对公共组织也很重要,但“工欲善其事,必先利其器”主要体现的是物资设备的重要性。

5、2020年10月,中共中央政治局召开会议审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。会议提出,成渝地区要协同共进唱好“双城记”,以共建“一带一路”为引领,建设好()陆海新通道,积极参与国内经济双循环。

A.中部

B.北部

C.西部

D.东部

【答案】:C

【解析】该题考查成渝地区双城经济圈建设相关知识。在成渝地区双城经济圈建设中,以共建“一带一路”为引领,要建设好的是西部陆海新通道。西部陆海新通道对于加强成渝地区与东盟等地区的联系,推动国际贸易和区域经济合作具有重要意义,能够助力成渝地区积极参与国内经济双循环。而中部、北部、东部陆海新通道与成渝地区双城经济圈建设的这一特定要求不匹配。所以答案是西部。

6、法律关系指的是由法律规范调整而形成的社会关系,下列属于法律关系的是()。

A.甲与乙相恋而形成的恋爱关系

B.甲与乙在同一单位工作而形成的同事关系

C.甲向乙借款而形成的借贷关系

D.甲与乙考进同一所大学而形成的同学关系

【答案】:C

【解析】本题可根据法律关系的定义,判断各选项所涉及的社会关系是否由法律规范调整而形成。法律关系是指由法律规范调整而形成的社会关系。恋爱关系主要是基于情感和道德层面,并不由法律规范进行调整,因此相恋形成的恋爱关系不属于法律关系。同事关系是基于在同一单位工作这一事实而形成的,通常由单位内部的规章制度和职业道德来规范,并非由法律规范调整,所以在同一单位工作形成的同事关系不属于法律关系。借贷关系是一种典型的民事法律关系,受到《中华人民共和国民法典》等相关法律法规的调整,当甲向乙借款时,双方就形成了特定的权利和义务关系,这种关系具有法律上的约束力,属于法律关系。同学关系是因为考进同一所大学而形成的,主要受学校的管理规定和一般的道德规范约束,并非由法律规范调整,所以考进同一所大学形成的同学关系不属于法律关系。综上,答案是甲向乙借款而形成的借贷关系。

7、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是:

A.实践是认识的来源

B.实践是获得知识的唯一途径

C.创新源于人们想象

D.认识是不断向前发展的

【答案】:A

【解析】“春江水暖鸭先知”,鸭子通过在水中的实践感知到水暖。这体现实践是认识的来源。获得知识途径多样,创新源于实践,题干未体现认识发展,所以选实践是认识的来源这一哲理。

8、基因图谱:遗传病:科学家()

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