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核心素养教育数字病毒学科普平台建设
引言:核心素养教育的时代背景与数字病毒学的融合需求
在当今全球教育变革的浪潮中,核心素养教育已成为各国教育体系转型的核心驱动力。随着信息时代的深入发展,传统的知识传授模式已难以满足社会对复合型人才的迫切需求。我国教育部门近年来持续深化课程改革,明确提出将核心素养作为育人目标的基石,强调学生应具备文化基础、自主发展和社会参与三大维度的综合能力。这一战略导向不仅呼应了联合国教科文组织《教育2030行动框架》的全球共识,更契合了新时代背景下国家创新驱动发展战略的内在要求。尤其值得注意的是,数字技术的迅猛迭代正深刻重塑教育生态,人工
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