2026年福建电力职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年福建电力职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于管理活动的必要性，说法不正确的是（）。

A.健全的管理制度能将企业组织的整体目标不断分化

B.有效的管理能使科学技术真正转化为生产力

C.高度专业化的社会分工是现代国家和现代企业建立的基础

D.高效的管理能将有限的资源进行合理的配置和利用

【答案】：A

【解析】健全的管理制度应是将企业组织的整体目标进行合理分解并协调各部门和人员去实现，而不是不断分化，不断分化可能导致目标失去整体性和连贯性，不利于组织目标的达成。有效的管理能够对科学技术的研发、应用和推广等环节进行合理安排和协调，从而使科学技术真正转化为生产力。高度专业化的社会分工提高了生产效率和质量，是现代国家和现代企业建立的基础，通过分工协作，不同的人或部门专注于特定的工作，促进了整体的发展。高效的管理可以根据组织的目标和需求，对有限的资源如人力、物力、财力等进行合理的配置和利用，以实现资源利用的最大化，提高组织的效益。所以说法不正确的是关于健全管理制度作用的表述。

2、权利和利益在法律层面是紧密相连、不可分割的，权利指的是法律所认可并加以保护的（）。

A.目的

B.利益

C.手段

D.形式

【答案】：B

【解析】权利和利益在法律语境下紧密相连，权利本质上是法律对特定内容的承认与保护。法律存在的一个重要目的是保障社会主体的正当利益，当某种利益被法律所承认和保护时，它就以权利的形式表现出来。从目的角度看，权利是为了实现某种利益，而不是法律所承认和保护的目的；手段是达成目的的方法，权利本身并非实现某种抽象目标的手段；形式是事物存在的外在表现，权利也并非单纯的外在形式。所以法律所承认和保护的应是利益。

3、《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》自2018年（）起施行。

A.2024/01/01

B.2024/02/01

C.2024/03/01

D.2024/04/01

【答案】：A

【解析】题目考查《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》的施行时间。提供的选项时间均在2024年，而题目询问的是2018年的施行时间，所给选项均不符合题目要求，没有正确答案。

4、如果所有的学生都参加考试，且小王没有参加考试，那么下列哪个结论是正确的？

A.小王是学生

B.小王不是学生

C.有些学生没有参加考试

D.所有的学生都没有参加考试

【答案】：B.小王不是学生

【解析】根据题意，所有的学生都参加考试，而小王没有参加考试，因此小王不是学生。

5、2022年5月29日，执行（）发射任务的长征五号B运载火箭已完成出厂前所有研制工作，安全运抵文昌发射场。目前，发射场区各参事系统正在按计划开展任务准备。

A.“天问”实验舱

B.“天舟”实验舱

C.“天空”实验舱

D.“问天”实验舱

【答案】：D

【解析】2022年5月29日，执行发射任务并运抵文昌发射场的是“问天”实验舱，由长征五号B运载火箭承担发射任务，所以应选与“问天”实验舱相关内容。

6、图形中阴影部分的位置按照某种规律变化，下一个图形的阴影部分将是什么位置？

A.顶部

B.底部

C.左侧

D.右侧

【答案】：D

【解析】阴影部分按照顶部、底部、左侧、右侧的顺序循环变化，所以下一个图形的阴影部分将在右侧。

7、IS曲线表示满足（）关系。

A.收入--支出均衡

B.总供给和总需求均衡

C.储蓄和投资均衡

D.以上都对

【答案】：D

【解析】IS曲线描述产品市场均衡状态。收入-支出均衡、总供给和总需求均衡、储蓄和投资均衡都反映产品市场的均衡情况，所以IS曲线表示满足以上所有关系。

8、《事业单位人事管理条例》规定，事业单位应依据聘用合同规定的岗位职责任务，对工作人员的表现进行全面考核，重点考核（）。

A.道德品质

B.履职能力

C.工作绩效

D.工作态度

【答案】：C

【解析】事业单位对工作人员进行考核时，要依据聘用合同规定的岗位职责任务，对工作人员的表现进行全面考察。不过，重点在于工作绩效。因为工作绩效是工作人员工作成果的直接体现，能直观反映其对岗位职责任务的完成情况和贡献大小。道德品质、履职能力和工作态度虽然也是考核的重要方面，但它们最终都要通过工作绩效来体现价值和作用。道德品质好、履职能力强、工作态度端正，若不能转化为实际的工作绩效，就无法有效衡量工作人员对单位的实际贡献。所以，考核时重点应是工作绩效。

9、一个集合包含所有正数，另一个集合包含所有负数，那么这两个集合的交集是？

A.空集

B.所有正数

C.所有负数

D.所有数

【答案】：A

【解析】正数和负数的交集是空集。

10、教育改革的核心是什么？

A.增加考试次数

B.提升教育质量

C.减少教师数量

D.改变教育理念