2026年鹰潭职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年鹰潭职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解一套.docx

2026年鹰潭职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”这体现了()。

A.总的量变过程中的部分质变原理

B.质变形式非爆发式的原理

C.质变过程中量的扩张的原理

D.质、量、度三者关系的原理

【答案】:A

【解析】“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”。这一表述体现的是质变过程中量的扩张原理。量变和质变是事物发展变化的两种基本状态,量变是事物数量的增减和场所的变更,质变是事物根本性质的变化。质变过程中量的扩张是指,当事物的质变开始时,新质并不是一下子同时出现,而是在旧质的范围内首先突破一点或几点,然后在数量上迅速扩张,直到占领全盘,完成质变过程。在实现共同富裕这个质变目标的过程中,先让一部分人先富起来,这是新质在旧质范围内的突破,之后一部分人富裕起来的情况逐渐扩展,带动更多人走向富裕,直至最终实现共同富裕,也就是新质在数量上的迅速扩张,直至完成实现共同富裕这一质变过程。总的量变过程中的部分质变原理强调的是在事物总的量变过程中,事物的根本性质未变,但事物的非根本性质或局部性质发生了变化。质变形式非爆发式的原理强调质变是通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的,不表现为激烈的外部冲突。质、量、度三者关系的原理主要阐述质是一事物区别于其他事物的内在规定性,量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性,度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围。综上所述,“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”体现的是质变过程中量的扩张的原理。

2、按照公文的行文方向,这份公文属于()。

A.联合发文

B.上行文

C.下行文

D.平行文

【答案】:C

【解析】该题是询问公文按行文方向的所属类型。联合发文并非按照行文方向的分类,它是指两个或两个以上的机关共同发文的形式。上行文是下级机关向上级机关报送的公文;下行文是上级机关向下级机关发送的公文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间传递的公文。要确定正确答案,需依据公文内容中发文机关与收文机关的关系来判断,如果是下级给上级,就是上行文;上级给下级,就是下行文;同级或不相隶属机关之间就是平行文。

3、下列著名战役中,不属于以少胜多的战役是()。

A.淝水之战

B.巨鹿之战

C.长平之战

D.赤壁之战

【答案】:C

【解析】本题可根据各战役双方兵力对比情况来判断是否是以少胜多的战役。淝水之战是东晋时期北方前秦与南方东晋之间的一次重要战役。前秦苻坚率领八十多万大军进攻东晋,而东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军,是典型的以少胜多的战役。巨鹿之战是秦末农民战争中项羽率领楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。项羽破釜沉舟,率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战),同四十万秦军主力在巨鹿展开决战并取得胜利,属于以少胜多的战役。长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战略决战。秦、赵两国经过长期对峙,最终秦国获胜。在这场战役中,秦国投入了大量兵力,赵国也出动了四十多万大军,双方兵力都较为雄厚,并非一方以少量兵力战胜大量敌军的情况,不属于以少胜多的战役。赤壁之战是东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役。曹操率领二十万大军(号称八十万)南下,孙刘联军只有五万左右的兵力,最终孙刘联军用火攻大破曹军,是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一。综上,答案是长平之战。

4、下列不属于经济全球化发展趋势的选项是()

A.市场经济成为全球经济体制;

B.区域经济集团化日益发展;

C.跨国公司的主导作用增强;

D.国际经济新秩序的建立

【答案】:D

【解析】经济全球化趋势包含市场经济成全球经济体制、区域经济集团化发展、跨国公司主导作用增强等。而国际经济新秩序尚未建立,不属于经济全球化发展趋势。

5、综合指数分析中,如何进行季节性调整?

A.使用移动平均法

B.使用季节指数法

C.使用回归分析法

D.以上都是

【答案】:D

【解析】季节性调整的方法包括移动平均法、季节指数法和回归分析法等。

6、在假设检验中,备择假设通常用哪个符号表示?

A.H0

B.H1

C.H2

D.H3

【答案】:B

【解析】在假设检验中,备择假设通常用H1表示。

7、某市疾病预防控制中心向该市职业病防治院询问本年度职业病防治工作联席会议相关事宜,适用的公文文种是()。

A.请示

B.报告

C.函

D.通告

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。首先来了解各文种的适用情况,请示适用于向上级机关请求指示、批准;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问;函适用于不相隶属

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