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2024年初中英语老师工作计划(精选10篇)

初中英语老师工作计划1

一、指导思想

为了贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教导处初一教学工作计划，结

合我个人的实际工作情况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双

基为出发点，从实际出发，抓课堂教学，师生齐心协力共同提高教育教学质量

二、学情分析

经过教学与实践，已经对班级学生有了一定的了解，他们的基础不尽相同，

而且有一部分学生的英语基础特差，已经对英语学科失去了学习的信心，因此，

在学期初，与那些失去信心的学生进行谈心，帮助他们树立学习的信心，在边学

边复习中巩固旧知识。并且在教学的过程中，注重对他们的个别辅导。让他们感

受到教师的关心与爱护，同时注重对特长生的培养，让各个层次的学生都有一定

的进展。

三、具体工作

教学工作

1、制定科学，合理的计划。在新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，

做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范。

2、备课，教案，作业。备课：备学生，备教材，备教法。备好课是上好一

堂课的关键。学生的`原有的认知结构与新知识之间的内在联系，需要教师的点

拨与指导，注意学生间的个体差异，因材施教，对症下药，调动一切力量去激发

每个学生的积极性；在教学方法上利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，

通过设问，质疑等方式，创设问题情景，激发学生的求知欲与好奇心，引起他们

新的探究活动。做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反馈，勤矫正，多鼓

励的一系列步走，教学管得策略。而这一切对教师的要求是必须对教材步走，教

学管得策略。而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄，做课堂的

组织者，指挥者，开拓者和引导者。

3、教案：教案制作应新课改的要求，写好各环节，在注重形式的基础上，

注意教案的实效性，与可行性。力争做好教学反思，尽量写教学札记，做到理论

指导实践，实践强化反思，反思完善理论，循环而有序，为自己，为学生完成一

份满意的答卷。

4、作业批改：设计独特的作业形式，做到量适度，批及时，评到位。

5、听课，集备与教研：学习的外延是广阔的，听课仅是其中之一种。多听

同学科的课以及骨干教师的课，及时评课，交流意见，提出建议，做到真诚，有

理，有据。不断教中学，学中悟，悟中思，思中练。

6、辅导与检测课后辅导是一项不可忽略的环节，在每次测评后我会进行有

目的的辅导，指导全科生做好错题档案并及时反馈，并且分析原因，指导方法，

做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生置之不理，在注重因材施教的同时，

加强偏科生指导与检测题共行，以点带面，全面推进，共同进步。

初中英语老师工作计划2

一、指导思想

按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在

进一步落实教学常规，加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质

量的提高，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环

境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽

松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总

结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

（一）扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

抓好备课，研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，

加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月

一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

（二）进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优

势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措

施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研

究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、

统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中

遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间

固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实

反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。

（三）积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教

学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不

走