第3单元宾语从句语法精析与应用技巧.pdfVIP

第3单元请问您能告诉我洗手间在哪里吗？

语法精析

宾语从句

宾语从句是指主句中用在动词或介词后做宾语的从句。在初中阶段，我们应该知道以下面的内容：

1.宾语从句的时态应与主句中的动词时态保持一致。宾语从句的时态一致性遵循以下原则:

(1)当主句为过去时态时，从句必须使用过去的时态（根据需要使用适当的过去时态）

Hesaidthathewouldcomebackhomeinhalfanhour.他说他半个小时后回来。I

wonderedwhatyouweredoingatthistimelastnight.知道你昨晚的这个时候

在干什么。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.她说以前看过这部。

(2)当主句为现在时态时，从句时态不受主句时间限制，根据其自身需要，使用适当时态。

我认为布莱克先生明天下午会给我们做报告。布莱克明天下午将会给我们做报告。

想知道你昨天下午四点在做什么。想知道你昨天下午四点时

干么

在什。

你告我怎么去火车站吗？请问到火车站怎么走

能诉

3态制，只使用一般现在时。

()当从句说明客观规律时，不受主句时限

老说球绕着转。老师说地球围绕转。

师地

他告诉我们二加二是四。她告诉我们2加2等于4。

2.宾语从句需要一个词。

宾语从句的词的选用与原句无关。

(1)原句为陈述句时，宾语从句的词是that，可省略

他说（that）他能独自完成这项工作。他说他能独自做这个工作。

他对我说他今天下午会来看我。他对我说下午来看望我。

(2)原句为一般疑问句时，宾语从句的词是if或whether(是否)

他问我有没有做完作业。他问我有没有做完作业。

知道他是学生还是老师。知道他是学生还是老师。

(3)原句为特殊疑问句，宾语从句的词是原句的wh-疑问词（特殊疑问词）

请去看看火车什么时候到。请去看看火车什么时候到。

他问我与同学相处得如何。他问我和同学相处得怎么样。

3.宾语从句的语序是陈述语序，如果原句是疑问句时，倒装句式和需要调整或去掉的要进行相应调整。

原:你是在等吗？宾语从句:他想知道我是否在

句我

等他。原句:他时候来的？宾语从句:我不知

道他时候来的。

学法精点

宾语从句的中考考点:

一、主从句时态的一致性：主要考察当主句为过去时态时，从句时态也应该使用过去时态（着重考查过

去将来时）；当然也应注意，如果从句为客观规律，应使用一般现在时。

他说他_____明天。

A.将B.打算C.会D.已

老说

师______从东方。

A.B.C.过D.将会

二、从句的基本句式，一定记清楚，从句必须用陈述句式（无论任何都应放在主语后），一般情况下，

语法精析

宾语从句

宾语从句是指主句中用在动词或介词后做宾语的从句。在初中阶段，我门应该知道一下三个方面

的内容：

1.宾语从句的时态与主句中的动词保持一致。宾语从句的时态一致性遵循以下原则：

(1)当主句为过去时态时，从句必须使用过去的时态（根据需要使用适当的过去时态）

Hesaidthathewouldcomebackhomeinhalfanhour.他说他半个小时后回来。

Iwonderedwhatyouweredoingatthistimelastnight.知道你昨晚的这个时候在干什么。

Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.她说以前看过这部。

(2)当主句为现在时态时，从句时态不受主句时间限制，根据其自身需要，使用适当时态。

IthinkthatMrBlackwillgiveusatalktomorrowafternoon.布莱克明天下午将会给我们做报告。

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