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2026年襄阳职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、解不等式-2x+37

A.x5

B.x5

C.x-2

D.x-2

【答案】：B

【解析】将不等式变形为-2x4，解得x-2

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、中国人民银行决定于2018年10月15日起，下调金融机构人民币存款准备金率1个百分点，这属于（）。

A.扩张的财政政策

B.紧缩的财政政策

C.扩张的货币政策

D.紧缩的货币政策

【答案】：C

【解析】下调金融机构人民币存款准备金率是中国人民银行运用货币政策工具调节货币供应量的举措。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称；而财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策，主要包括税收、预算、国债、购买性支出和财政转移支付等手段，所以此行为不属于财政政策，排除扩张的财政政策和紧缩的财政政策。当中央银行下调法定存款准备金率时，意味着商业银行等金融机构可用于贷款的资金增加，市场货币供应量增加，从而刺激经济增长，这种政策属于扩张的货币政策；而紧缩的货币政策是通过减少货币供应量来抑制总需求。所以下调金融机构人民币存款准备金率1个百分点属于扩张的货币政策。

4、行政协调的主要模式中，（）指的是平行机关、部门或个人之间开展的协调活动，这项活动的任务是调节部门或个人在利益、需求、目标方面的冲突，避免出现扯皮和内耗情况，从而在互助互谅的基础上实现共同发展。

A.内部协调模式

B.外部协调模式

C.纵向协调模式

D.横向协调模式

【答案】：D

【解析】该题描述的是平行机关、部门或个人间的协调活动，目的是调解利益等冲突、防止扯皮内耗并谋求共同发展。内部协调模式通常指组织内部不同层次、部门等之间的协调，并非专指平行关系；外部协调模式涉及组织与外部环境、其他组织等的协调；纵向协调模式侧重于上下级之间的协调；而横向协调模式就是指平行机关、部门或个人间的协调，与题目中描述的协调活动特征相符。所以正确答案是横向协调模式。

5、在100克浓度为15%的酸溶液中，加入20克水，新的酸溶液浓度是多少？

A.10%

B.12.5%

C.15%

D.18.75%

【答案】：B

【解析】原酸溶液中酸的质量为15克，加入20克水后，溶液总质量为120克，因此新的酸溶液浓度为(15/120)*100%=12.5%。

6、廉洁公正，是公务人员最基本的素质。为消除腐败现象，除大力倡导工作人员严格自律外，许多组织还推行岗位轮换制度，即规定一定级别的领导者在同一岗位的任职不得超过规定年限。这种做法可被视为一种（）。

A.反馈控制

B.前馈控制

C.现场控制

D.间接控制

【答案】：B

【解析】控制可分为反馈控制、前馈控制、现场控制和间接控制。反馈控制是指在活动完成之后，根据活动的结果进行的控制，目的是防止已经发生或即将出现的偏差继续发展或今后再度发生。前馈控制是在活动开始之前，通过观察情况、收集信息、预测趋势，采取措施以防止问题的发生而不是当问题出现时再补救，它可以防患于未然。现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。间接控制是指根据计划和标准考核工作的实际结果，分析出现偏差的原因，并追究责任者的个人责任以使其改进未来工作的一种控制方法。题目中，组织采用岗位轮换制度，规定一定级别的领导者在同一岗位工作不得超过年限，