2024年陕西省铜川市名校化学九上期末联考模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-12 发布于重庆
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2024年陕西省铜川市名校化学九上期末联考模拟试题含解析.doc

2024年陕西省铜川市名校化学九上期末联考模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列说法正确的是

A.爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B.原子核都由质子和中子构成

C.由一种元素组成的物质一定是单质 D.干冰升华是物理变化

2.下列化学方程式与事实相符且正确的是()

A.在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧

B.洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中

C.CO2使澄清石灰水变浑浊:

D.加热混有二氧化锰的氯酸钾固体

3.下列变化属于化学变化的是()

A.电解溶有少量NaOH的水 B.用酒精洗去衣服上的油污

C.食盐受热融化 D.磁铁除去沙子中的铁屑

4.下列变化属于化学变化的是

A.石蜡熔化

B.动植物呼吸

C.电灯发光

D.活性炭吸附毒

5.空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的叙述错误的是

A.空气的成分按体积分数计算,含量最多的是氮气

B.空气是混合物

C.空气的组成固定不变

D.稀有气体的化学性质不活泼

6.下列属于金属元素的是

A.K B.Cl C.S D.N

7.下列有关灭火方法错误的是

A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时,设置隔离带

C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.图书资料着火,用压缩二氧化碳灭火

8.下列前者为物理性质,后者为化学性质的是

A.汽油易挥发,氧气微溶于水??? B.铜绿受热易分解,氧气具有助燃性

C.石墨能导电,钢铁易生锈??? D.酒精能燃烧,金刚石很硬

9.2020年3月2日,长沙星沙某包装厂起火,造成巨大经济损失。下列对火灾的处理及解释正确的是()

A.室内着火时,应迅速打开门窗通风,以防浓烟熏呛使人窒息

B.发现家中电线老化着火,应立即用水浇灭

C.消防员用高压水枪灭火,其原理是降低可燃物的着火点

D.烟头诱发室内起火,原因是燃着的烟头使可燃物的温度达到着火点

10.完全燃烧等质量的下列四种物质,其中消耗氧气的质量最大的是()

A.红磷 B.铁丝 C.硫磺 D.铝箔

11.用分子的知识解释生活中的现象,其中合理的是()

A.八月挂花飘香说明分子总是在不断运动

B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动

C.酒精挥发说明酒精分子的体积增大

D.碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳,也可生成二氧化碳,说明同种分子化学性质不同

12.下列物质由原子构成的是

A.氦气

B.氧气

C.氯化钠

D.水

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是_____。

(2)实验室制取二氧化碳选用的制取和收集装置是_____,用该装置收集的气体具有的性质是_____。

(3)实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____。装置E中发生反应的现象是_____,底部放少量水的目的是_____,化学方程式为_____。

14.课外小组的同学利用如图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究,A中盛有大理石,注射器中装有足量的稀盐酸,B中盛有浓硫酸,C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。

(1)A中发生反应的化学方程式为_____;

(2)C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_____;装置B中盛有浓硫酸的作用是_____。

15.用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。

(1)检查装置气密性:向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管,手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是______。

(2)进行实验:向d中加入适量澄清石灰水,实验操作及现象如表。

操作

c处现象

d处现象

从a处缓缓吸气5次

无明显现象

石灰水不浑浊

从b处缓缓吹气5次

出现无色液滴

石灰水变浑浊

①吸气、吹气时,c处现象不同的原因是______。

②吹气时,澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______。

16.(1)利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答:

探究蜡烛燃烧的产物

方案一

方案二数字化实验

①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部

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