人教版小学数学四年级下册-【备课无忧】人教版四下-8.1平均数(教学设计含反思
人教版小学数学四年级下册教学设计
8.1平均数
教学内容人教版小学数学四年级下册教材P87.例1、例2
本节课是学生在学习了平均数的意义和求法的基础上学习的,通过现实生活的
事例:在人数的不等的情形,比较总数不公平的问题下,让学生在解决这个公平
教材分析性的问题过程中,加深对平均数意义的理解,即平均数可以表述一组
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