高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究课题报告.docx

高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究课题报告

目录

一、高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究开题报告

二、高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究中期报告

三、高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究结题报告

四、高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究论文

高中艺术鉴赏课程与音乐、美术等其他学科的融合研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前教育改革深入推进，核心素养导向的课程体系重构对学科教学提出更高要求，艺术鉴赏作为培养学生审美能力、人文素养与批判性思维的重要载体，其跨学科融合已成为突破单一学科壁垒