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- 约 5页
- 2026-02-12 发布于河北
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D《NA是主要的遗传物质》说课稿
一、教材分析
1、本节内容的地位
《DNA是主要的遗传物质》在第三中占有重要地位,学生只有真正理解这部分内容,
才能从根本上懂得生物遗传和变异的实质和规律。本节内容在结构体系上体现了人们对科学
概念的相识过程和方法,是进行探究式教学的极佳素材。依据本节的地位和作用以及新课标
详细要求,我确定本节的教学重点为难点为
2、教学重点
(1)肺炎双球菌转化试验的原理和过程。
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