2026年陕西能源职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年陕西能源职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在市场经济环境中，税负转嫁作为税收负担的重新分配方式，主要通过（）来达成。

A.增加国民收入

B.商品交换

C.价格变化

D.发展生产力

【答案】：C

【解析】税负转嫁是指纳税人将所缴纳的税款通过各种途径和方式转由他人负担的行为和过程。在市场经济条件下，税负转嫁主要通过价格变化得以实现。纳税人可以通过提高商品或服务的售价，将税负转嫁给购买者；或者通过压低购进商品或服务的价格，将税负转嫁给供应者。也就是说，纳税人会依据市场供求关系，借助价格的升降波动，把税收负担转移给他人。增加国民收入是宏观经济发展的一个综合成果体现，并非税负转嫁的实现途径。商品交换是一种经济活动形式，它为税负转嫁提供了基础的经济场景，但单纯的商品交换并不直接导致税负转嫁，关键还是在于交换过程中的价格变动。发展生产力是推动经济增长和社会进步的根本动力，和税负转嫁没有直接的实现关联。所以答案是价格变化。

2、如果所有的高山都是雪山的地区，而喜马拉雅山脉是高山，那么我们可以推断出什么？

A.喜马拉雅山脉是雪山的地区

B.喜马拉雅山脉不是雪山的地区

C.有些高山不是雪山的地区

D.所有雪山的地区都是高山

【答案】：A

【解析】题干中提到所有的高山都是雪山的地区，因此喜马拉雅山脉作为高山，也必然是雪山的地区。

3、某校有300名学生，其中150名学生参加篮球训练，120名学生参加足球训练，90名学生既参加篮球训练又参加足球训练，问有多少名学生既不参加篮球训练也不参加足球训练？

A.30人

B.60人

C.90人

D.120人

【答案】：B

【解析】根据两集合容斥原理，参加篮球或足球训练的学生人数为150+120-90=180人。因此，既不参加篮球训练也不参加足球训练的学生人数为300-180=120人。

4、微波炉具有使受热物质均匀受热且热效率高的优点，其加热原理是：

A.先将电磁能转化为电能，再将电能转化为内能

B.先将电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能

C.先将内能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能

D.先将电能转化为内能，再将内能转化为电磁能

【答案】：B

【解析】微波炉工作时先把电能转化为电磁能，发出微波，微波深入受热物质内部，引起分子振动，再将电磁能转化为内能，实现均匀受热且热效率高，所以该原理对应正确描述。

5、印象管理是指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。通常人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己。以确保他人对自己做出愉快的评价。根据上述定义,下列属于印象管理的是()。

A.某香港明星的经纪人想尽办法让明星多参与电视娱乐节目,以此提高人气

B.董事长批评陈经理说,客户看到你们的办公室天天乱成这样,哪里会对公司有信心

C.林某听到同学偷偷说自己的坏话就忍不住上去打了他

D.面试前,小李在服饰、发型等方面都作了精心准备,以求一次成功

【答案】：D

【解析】印象管理的定义要点是确保他人对自己做出愉快评价。参与电视娱乐节目赚人气，这并非是让他人对自己做出愉快评价，不符合印象管理的定义。还有一些情况，同样没有使他人产生愉快评价，也不符合定义。而小李在服饰和发型方面精心准备，目的是在面试时给对方留下好印象，让面试官对自己有较高评价，这是符合印象管理定义的。

6、观察以下图形序列，问号处应填入什么图形？2,4,8,16,32,?

A.64

D.48

A.64

B.128

C.32

D.48

【答案】：A.64

【解析】图形序列中的数字是2的幂次方，依次是2^1,2^2,2^3,2^4,2^5，问号处应填入64（2^6）。

7、哲学上的实用主义强调什么？

A.理论知识的权威

B.行动对思想的检验

C.伦理道德的绝对性

D.宗教信仰的必要性

【答案】：B

【解析】实用主义强调思想和理论的实际效果，认为真理是那些在实践中证明有用的东西。

8、行为科学的理论基础是（）。

A.企业管理中的“人性”理论

B.领导方式的理论

C.动机激励理论

D.组织与冲突理论

【答案】：A

【解析】行为科学是一门研究人类行为规律的科学，企业管理中的“人性”理论是其理论基础。因为对人性的认识和理解贯穿于行为科学研究的各个方面，它决定了如何看待员工、如何激励员工以及如何进行有效的组织管理等。领导方式的理论主要侧重于探讨领导者在组织中的行为和风格对员工和组织绩效的影响；动机激励理论着重研究如何激发员工的工作动机；组织与冲突理论主要关注组织内部的结构、关系以及冲突的产生和解决。这些理论都是基于对“人性”的一定假设和认知而展开的，所以行为科学的理论基础是企业管理中的“人性”理论。

9、公民的民