2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、手套和保暖之间是什么关系？

A.工具和作用对象

B.载体和内容

C.部件和整体

D.原材料和成品

【答案】：A

【解析】手套是用于保暖的工具，因此手套和保暖之间是工具和作用对象的关系。

2、人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长（出生人数减去死亡人数）与总人口数的比例，下列哪项是人口自然增长率的正确计算公式？

A.(出生人数-死亡人数)/总人口数*100%

B.(出生人数+死亡人数)/总人口数*100%

C.出生人数/总人口数*100%

D.死亡人数/总人口数*100%

【答案】：A

【解析】人口自然增长率是通过计算一定时期内的人口自然增长（出生人数减去死亡人数）与总人口数的比例，再乘以100%得出的。

3、我国现有的淡水资源总量在世界上位居（）。

A.第1位

B.第3位

C.第6位

D.第10位

【答案】：C

【解析】我国现有的淡水资源总量居世界第6位。地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。我国是一个干旱缺水严重的国家，虽然淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，居世界第6位，但人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

4、根据赫茨伯格的管理理论，下列属于保健因素的是（）。

A.工作成就

B.工作被赏识

C.成长机会

D.工作条件

【答案】：D

【解析】赫茨伯格的双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为保健因素和激励因素。保健因素是那些造成员工不满的因素，它们的改善能够解除员工的不满，但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性，主要包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。激励因素是指能让员工感到满意的因素，它们的改善能够使员工感到满意，从而激发员工的积极性，主要包括工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等。工作成就、工作被赏识、成长机会都属于激励因素，因为它们能带来成就感和满足感，激发员工积极性。而工作条件属于保健因素，它的好坏会影响员工的工作舒适度和满意度，但即使改善了工作条件，也不一定能让员工产生更高的工作热情和动力，只是消除了员工因工作条件差而产生的不满。所以答案是工作条件。

5、如何有效提高公众的交通安全意识？

A.加强交通安全教育

B.严格执法

C.提高车辆安全性能

D.以上都是

【答案】：D

【解析】加强交通安全教育、严格执法和提高车辆安全性能都可以有效提高公众的交通安全意识。

6、公文格式中，“题注”的位置应在（）。

A.公文版头之下

B.公文版头之上

C.标题之上

D.标题之下

【答案】：D

【解析】题注是对公文标题的注释说明，主要用来注明法规性文件或经会议讨论通过的文件产生的法定程序与时间等。题注位于公文标题之下，一行或多行居中书写，外用圆括号括入。

7、各种垄断组织虽然形式不同，但本质都是为了()

A.避免两败俱伤；

B.联合起来共同发展；

C.相互之间竞争；

D.获取高额垄断利润

【答案】：D

【解析】各种垄断组织形式有别，但根本目的一致，都是凭借垄断地位，减少竞争、控制市场，以获取超过平均利润的高额垄断利润，而不是避免两败俱伤、联合发展或单纯竞争。

8、农业是一国经济的根本，而农业经济政策的指向对农业经济的发展举足轻重。下列关于我国古代农业经济政策的表述，错误的一项是（）。

A.战国时期商鞅在秦国实行变法，废井田，开阡陌，奖励耕战，禁止弃农经商

B.北魏颁布均田令，推行均田制，按性别、年龄把土地分配给农民，并规定这些土地的主要部分只准使用，不准买卖

C.北宋时期形成租佃制，确立劝农制度，采取对开垦荒地提供财政支持、组织兴修水利等政策措施，成功推动了农业经济较快发展

D.明朝初期宰相张居正推行一条鞭法，把田赋、徭役和杂税合并起来，折成银两，分摊到田亩上收取

【答案】：D

【解析】内阁首辅张居正生活的年代是明朝中后期，而非明朝初期。他所推行的一条鞭法是明朝中后期一项重要的赋役制度改革，该制度改变了当时繁琐低效的税收征纳机制，降低了税收征纳成本，有利于农业生产的发展。

9、淮安低收入村的标准收入不低于（）。

A.16万

B.18万

C.20万

D.24万

【答案】：B

【解析】本题考查淮安低收入村的标准收入相关知识。需要准确记忆该标准具体数值来解答此题。在衡量淮安低收入村时，有明确的标准收入规定，其标准收入不低于20万。

10、工笔属于哪种绘画形式的技法？（）

A.