2026年阿坝职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年阿坝职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docx

2026年阿坝职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、纸币作为社会政治经济发展的必然产物,是当今世界各国普遍使用的货币形式,()是世界上最早使用纸币的国家。

A.英国

B.中国

C.法国

D.德国

【答案】:B

【解析】纸币作为社会政治经济发展的必然产物,是当今世界各国普遍使用的货币形式。世界上最早使用纸币的国家是中国。早在北宋时期,中国就出现了交子,它是世界上最早的纸币。而英国、法国、德国开始使用纸币的时间均晚于中国。所以本题应选择中国。

2、下列哪种风格的领导者对成员不提供指导或支持,而是通过授权鼓励成员自主做好工作:

A.命令

B.说服

C.授权

D.鼓励

【答案】:C

【解析】该题问哪种风格领导者授权鼓励成员自主工作。这种风格强调不过多指导支持,让成员自主做事,符合授权风格特点,所以正确答案应是授权风格。

3、以下用于传达告知业务性、事务性事项的文种是()。

A.通告

B.通知

C.启示

D.启事

【答案】:A

【解析】传达告知业务性、事务性事项,是在一定范围内广泛告知相关人员并要求其知晓或执行相关事务。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,但主要侧重于遵守规定方面;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,能够很好地传达告知业务性、事务性事项;“启示”通常指启发提示,使有所领悟,并非公文文种;“启事”是为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字,不用于传达业务性、事务性事项。所以正确答案应是用于传达业务性和事务性事项的通知。

4、如果“家具”是“桌子”的上位概念,那么“桌子”是“家具”的什么关系?

A.下位概念

B.同位概念

C.上位概念

D.包含概念

【答案】:A

【解析】“桌子”是“家具”的一种,因此“桌子”是“家具”的下位概念。

5、长征时期,中央红军通过(),突出重围摆脱了数十万敌军的围追堵截。

A.湘江之战

B.四渡赤水

C.巧渡金沙江

D.飞夺泸定桥

【答案】:C

【解析】长征时,湘江之战损失惨重,四渡赤水是运动战典范,飞夺泸定桥彰显英勇。而巧渡金沙江使红军摆脱了数十万敌军围追堵截,成功突出重围。

6、事业单位工作人员若工作态度恶劣,造成不良社会影响,且情节较重的,应给予:()

A.警告或记过处分

B.记过或降低岗位等级处分

C.降低岗位等级或撤职处分

D.撤职或开除处分

【答案】:C

【解析】根据《事业单位工作人员处分暂行规定》,工作人员工作态度恶劣,造成不良社会影响,情节较重的,应给予降低岗位等级或撤职处分。警告或记过处分适用于情节较轻的情况;记过或降低岗位等级处分不符合此情形对应的规定;撤职或开除处分一般是针对情节严重的情况。所以应选降低岗位等级或撤职处分。

7、所有的植物都需要水,仙人掌是植物。那么以下哪个结论是正确的?

A.仙人掌需要水

B.仙人掌不需要水

C.有些植物不需要水

D.有些植物需要水

【答案】:A.仙人掌需要水

【解析】根据三段论推理,如果所有的植物都需要水,仙人掌是植物,那么仙人掌需要水。

8、不正当竞争行为会对社会经济秩序造成扰乱。以下行为中,不属于不正当竞争行为的是()。

A.某经营者夸大产品功能,误导消费者

B.某经营者使用某知名品牌的商标

C.某超市以低于成本价的价格出售即将到期的牛奶

D.某经营者冒用认证标志伪造产地

【答案】:C

【解析】不正当竞争行为指的是经营者在市场竞争中,采取非法的或者有悖于公认的商业道德的手段和方式,与其他经营者相竞争的行为。夸大产品功能误导消费者,这种行为违反了诚实信用原则,欺骗和误导了消费者,破坏了市场的公平竞争环境,属于不正当竞争行为。使用知名品牌的商标,这是典型的侵犯他人商标权的行为,会损害被侵权企业的利益,干扰市场正常的竞争秩序,属于不正当竞争行为。冒用认证标志、伪造产地,此类行为通过虚假标识欺骗消费者,使消费者产生误认,从而获取不正当利益,扰乱了市场的正常运行,属于不正当竞争行为。超市以低于成本价的价格出售即将到期的牛奶,这是一种合理的处理即将过期商品的方式,目的是避免商品浪费,并不是为了排挤竞争对手、扰乱市场秩序而故意压低价格,不属于不正当竞争行为。综上,不属于不正当竞争行为的是超市以低于成本价的价格出售即将到期的牛奶。

9、公文写作的主题讲求()

A.一文一事

B.多文一事

C.一文多事

D.多文多事

【答案】:A

【解析】公文写作主题需要集中明确,以便受文者能清晰理解公文的意图和要求。一文一事的方式可以使公文主题突出、重点明确,能让公文内容简洁明了,有利于提高公文处理的效率,避免因主题分散而导致的理解困难和工作延误。而多文一事会使公文数量增多、流程繁琐;一文多事容易造成公文内容混乱、重点不突出

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