2026年罗定职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（b卷）.docxVIP

2026年罗定职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、甲长期对乙心怀怨恨，在了解到乙对某种花粉过敏后，让不知情的丙将带有该花粉的手帕转交给乙，乙接触手帕后过敏，经鉴定造成乙轻伤。则下列说法正确的是（）。

A.甲丙二人共同犯罪

B.甲构成故意伤害

C.丙构成故意伤害

D.丙造成过失伤害

【答案】：B

【解析】本题主要考查对共同犯罪以及故意伤害、过失伤害等法律概念的理解和应用。共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在本题情境中，甲对乙积怨已久，是故意利用乙对某种花粉过敏这一情况，将带有该花粉的手帕通过丙转交给乙，致使乙过敏并造成轻伤，甲主观上具有伤害乙的故意。而丙并不知晓手帕带有能让乙过敏的花粉，丙没有伤害乙的故意，不具备与甲共同故意实施犯罪的主观要件，所以甲丙二人不构成共同犯罪。故意伤害是指故意非法损害他人身体健康的行为。甲明知乙对某种花粉过敏，仍然采取行动让乙接触该花粉，主观上具有伤害乙的故意，客观上造成了乙轻伤的后果，符合故意伤害罪的构成要件，甲构成故意伤害。丙由于不知情，其转交手帕的行为并非基于伤害乙的故意，不满足故意伤害罪的主观要件，所以丙不构成故意伤害。过失伤害是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的行为。丙在不知情的情况下转交手帕，不存在应当预见会伤害到乙的情形，所以丙也不构成过失伤害。综上，正确的说法是甲构成故意伤害。

2、厂长:采用新的工艺流程可以大大减少炼铜车间所产生的二氧化硫。这一新流程的要点是用封闭式熔炉替代原来的开放式熔炉。但是,不仅购置和安装新的设备是笔很大的开支,而且运作新流程的成本也高于目前的流程。因此,从总体上说,采用新的工艺流程将大大增加生产成本而使本厂无利可图。总工程师:我有不同意见。事实上,最新的封闭式熔炉的熔炼能力是现有的开放式熔炉无法相比的。在以下哪个问题上,总工程师和厂长最可能有不同意见?()

A.采用新的工艺流程是否一定使本厂无利可图

B.运作新流程的成本是否一定高于目前的流程

C.采用新的工艺流程是否确实可以大大减少炼铜车问所产生的二氧化硫

D.最新的封闭式熔炉的熔炼能力是否确实明显优于现有的开放式熔炉

【答案】：A

【解析】由题干可知，厂长强调新工艺流程会让厂子无利可图，而总工程师则强调新工艺流程的生产能力比传统工艺流程强很多。言下之意是，虽然新工艺流程需要新购买设备，运作成本也高于目前的流程，但其产出效益大，所以厂子依旧有利可图。由此可见，总工程师和厂长的分歧在于采用新的工艺流程是否一定会使本厂无利可图。

3、在序列81,27,9,3中，下一个数字是什么？

A.1

B.2

C.3

D.0

【答案】：A

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的3分之一：27/81=1/3,9/27=1/3,3/9=1/3。所以下一个数字应该是3/3=1。

4、运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现，经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识和方法，养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义，下列属于运动参与的是（）

A.小强体质较弱，为了增强体魄，他开始参与体育运动

B.为了培养孩子的兴趣，小生的父亲经常带他去游泳

C.小张酷爱网球比赛，会经常观看各种各样的网球比赛

D.小李热爱跑步，只要有时间，他就会参加马拉松比赛

【答案】：D

【解析】运动参与强调主动参与体育活动。小李热爱跑步，一有时间就参加马拉松比赛，体现主动参与且将体育活动融入生活，是运动参与；小强是为增强体魄，小生是被父亲带，小张只是观看比赛，均不符合。

5、为提升现金使用效率，做好现金收支管理，以下做法中不可取的是（）。

A.延长应收账款的时间

B.缩短应收账款的时间

C.使用现金浮游量

D.企业要尽量使其现金流入流出发生的时间趋于一致

【答案】：A

【解析】为提高现金使用效率，做好现金收支管理，通常有一些有效的方法和原则。缩短应收账款的时间，能够使企业更快地收回资金，增加企业资金的流动性，使企业有更多资金用于其他经营活动，有利于提高现金使用效率。使用现金浮游量，是指从企业开出支票，收票人收到支票并存入银行，至银行将款项划出企业账户，中间需要一段时间。在这段时间里，企业仍可动用在活期存款账户上的这笔资金，合理利用现金浮游量可以提高资金使用效率。企业尽量使现金流入流出发生的时间趋于一致，能够减少企业持有现金的数量，降低资金闲置成本，同样有助于提高现金使用效率。而延长应收账款的时间，企业资金被客户占用的时间变长，会导致