2020年江苏省徐州市中考模拟调研语文试题(二).docxVIP

江苏徐州市2020年中考语文模拟调研测试（二）

（满分140分，考试时间150分）

一、积累与运用（20分）

1.古诗文默写。

（1）洛阳亲友如相问，_____________。

（2）_____________，却话巴山夜雨时。

（3）苟全性命于乱世，_____________。

（4）_____________，_____________!风雨不动安如山。

（5）夫大国，难测也，_____________。_____________，_____________，故逐之。

（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“_____________，____________”的词句，表达了热切希望恢复河山、建功立业的壮志豪情。

【答案】(1).（1）一片冰心在玉壶(2).（2）何当共剪西窗烛(3).（3）不求闻达于诸侯(4).（4）安得广厦千万间(5).大庇天下寒士俱欢颜(6).（5）惧有伏焉(7).吾视其辙乱(8).望其旗靡(9).（6）了却君王天下事，(10).赢得生前身后名

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：厦、庇、惧、辙、靡。

2.不列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）

A.粗犷（guǎng）酷肖（xiāo）一曝十寒蛛丝马迹

B.倜（tì）傥哄（hōng）笑人声鼎沸方兴未艾

C.强（qiáng）迫虔（qián）诚矫揉造作通霄达旦

D呈（chéng）报威慑（shè）锐不可挡断章取义

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A.酷肖（xiāo）——xiào；

C.强（qiáng）迫——qiǎng，通霄达旦——通宵达旦；

D.锐不可挡——锐不可当；

故选B。

3.阅读下面语段，回答问题。

一直以来，我们都在大力推动优秀传统文化进校园，但经典进校园不能仍停留在填鸭式的灌输上，必须以（）的方式让今天的孩子去充分感受和接纳，从而内化于心，外化于行。

传统文化进校园是陶冶情操，要注重方式方法。传统文化进校园，既不能（），也要防止走上应试教育的老路。比如，戏曲进校园，不应追求让人人会唱，而是通过戏曲教学让他们了解戏曲、热爱戏曲、热爱中华文化，从骨子里植入民族精神。有的学校就把黄梅戏的基本动作融入到大众操中，动作简单易学又优美，这样将趣味与体验相结合，可以让更多孩子体验黄梅戏，激发他们的学习兴趣。

（1）选择恰当的词语填入语段括号里。

喜闻乐见雅俗共赏照猫画虎生搬硬套

（2）语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。

【答案】（1）喜闻乐见生搬硬套

（2）传统文化进校园是陶冶情操的教育，要注重方式方法。

【解析】

【分析】

【详解】(1)喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。照猫画虎：比喻照着样子模仿。生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。第一空：根据前文提到的“不能仍停留在填鸭式的灌输上”，再加上修饰的是“方式”，所以应用“喜闻乐见”。第二空：根据前文提到的“方式方法”和“既不能”，表示要填的需要否定的方式方法，故此空应填“生搬硬套”。

(2)“传统文化进校园是陶冶情操”一句成分残缺，缺少“是”的宾语，应在句末加“的教育”。

4.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁，活泼自由，发展了五言体、七言体及长短句等，并多以叙事为主，塑造了具有一定性格的人物形象，真实地反映了下层人民的苦难生活，如《十五从军征》等。

B.《左传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，旧传为春秋时期左丘明所作。《左传》是我国第一部叙事完整的编年体历史著作，它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

C.范仲淹，明朝著名政治家、文学家，代表作《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为千古名句。

D.“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册；“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”指贬官；“各领风骚数百年”中的“风骚”指《国风》和《离骚》。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】C．范仲淹是北宋著名政治家、文学家。故选C。

二、阅读（57分）

（一）

阅读文言文语段，完成下面小题。

桓公将东游，问于管仲曰：“我游犹轴转斛①，南至瑯琊②。司马曰：‘亦先王之游已。’何谓也？”管仲对曰：“先王之