2026年辽宁城市建设职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年辽宁城市建设职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、XX市第一中学就维修图书馆所需经费一事向该市教育局、市财政局提出请示，这一做法违背的原则是：

A.一文一事

B.一般不得越级请示

C.一个主送机关

D.不得抄送下级机关

【答案】：C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。在撰写请示时，需要遵循一定的行文规则。其中一个重要原则就是一个主送机关，即通常情况下，请示只能报送一个直接上级机关，这样便于上级及时了解情况并作出批示，避免多头主送导致责任不清、互相推诿，也防止出现不同上级机关的批示相互矛盾的情况。在本题中，XX市第一中学就维修图书馆所需经费一事同时向该市教育局、市财政局提出请示，这就违背了一个主送机关的原则。而一文一事指的是一份请示中只陈述一个事项；一般不得越级请示强调的是不能越过直接上级进行请示；不得抄送下级机关说的是请示在行文时不要将文件抄送给下级，这些原则在本题中均未体现违背情况。所以该做法违背的原则是一个主送机关。

2、2018年3月17日，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了国务院机构改革方案，将监察部及国家预防腐败局并入新组建的国家监察委员会，不再保留监察部、国家预防腐败局等。新成立的国家监察委员会，在机构性质表述上，正确的是（）。

A.权力机关

B.司法机关

C.行政机关

D.国家机构

【答案】：D

【解析】权力机关是代表统治阶级集中行使国家权力的机关，在我国，权力机关是人民代表大会，并非国家监察委员会，所以关于国家监察委员会是权力机关的表述有误。司法机关是行使司法权的国家机关，我国司法机关主要包括人民法院和人民检察院，国家监察委员会并不属于司法机关，该表述错误。行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关，是国家机构的重要组成部分，我国的行政机关是国务院及其领导的地方各级人民政府，国家监察委员会并非行政机关，此表述不正确。国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。国家监察委员会是我国的监察机关，属于国家机构的范畴，这一表述正确。

3、行政评估工作要本着（）的原则开展。

A.实事求是

B.靠近群众

C.以事为主

D.以人为本

【答案】：A

【解析】行政评估工作要遵循一定原则来确保评估结果的有效性、可靠性和公正性。实事求是原则要求在行政评估中从实际出发，全面、客观、真实地反映行政活动的情况，不夸大、不缩小，以准确的数据和事实为依据进行评估，这是保证评估结果科学合理的基础。靠近群众虽然是行政工作的重要理念，能了解群众需求和意见，但它并非行政评估工作最核心的根本原则。以事为主没有准确体现行政评估应有的本质特征和要求。以人为本主要强调在行政过程中关注人的需求和发展，重点在行政实施环节，而非评估环节的核心原则。所以行政评估工作要本着实事求是的原则进行。

4、如果所有大学生都是学生，所有高中生都不是大学生，小明是一名学生，那么小明可能是高中生吗？

A.是

B.否

C.不确定

D.可能是也可能不是

【答案】：B

【解析】根据题意，所有高中生都不是大学生，而小明是一名学生，如果小明是高中生，那么他就不是大学生，这与所有大学生都是学生的前提矛盾，所以小明不可能是高中生。

5、什么是交通流量的容量？

A.道路在单位时间内能够通过的最大车辆数

B.道路的宽度

C.道路的长度

D.道路的坡度

【答案】：A

【解析】交通流量的容量是指道路在单位时间内能够通过的最大车辆数，是衡量道路通行能力的重要指标。

6、无国籍人罗某在缅甸贩卖毒品，后进入我国境内旅游观光时被抓获，我国法院对其进行了定罪判刑。该案所适用的管辖原则在刑法上称为（）。

A.属地原则

B.属人原则

C.保护原则

D.普遍原则

【答案】：D

【解析】属地原则是指一个国家以地域的概念作为其行使征税权力所遵循的原则，属地原则可称为来源地国原则，按此原则确定的税收管辖权，称作税收地域管辖权或收入来源地管辖权。它依据纳税人的所得是否来源于本国境内，来确定其纳税义务，而不考虑其是否为本国公民或居民。属人原则是以人的国籍和组织的国别为标准，本国的人和组织，无论在国内还是在国外，都受本国法律的约束和保护。保护原则是指国家对于侵害本国国家或公民利益的行为及行为人进行的管辖，不论行为人的国籍，也不论行为发生在何地。普遍原则是指对于国际犯罪，不论犯罪人的国籍，不论犯罪地点在哪一个国家的领域内，各国均有权对其实行管辖。毒品犯罪属于国际犯罪，无国籍人罗某虽在缅甸贩卖毒品，但对于这种国际犯罪，依据普遍原则，我国法院有权对其进行定罪判刑。所以该案所适用的管辖原则在刑法上称为普遍原则。

7、综合指数的编制方法中，基期选择通常考虑哪些因素？

A.经济发展状况

B.社会发展状况