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- 2026-02-12 发布于山东
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关注身边事，关爱他人班会
汇报人：xxx
2026/01/06
CONTENTS
目录
01
班会目的
02
身边事的定义
03
关爱的内涵
04
典型事例讲解
05
关爱他人的途径
06
班会总结
班会目的
01
明确活动意义
培养同理心意识
如同学小明脚伤时，主动帮忙拿书、打饭的日常场景，让学生体会关心他人的温暖力量。
营造互助班级氛围
参考某中学“互助小组”模式，通过课间分享零食、共同完成值日等小事，构建友爱集体环境。
提升社会责任感
结合社区“爱心敲门”行动案例，鼓励学生定期探访独居老人，践行关爱他人的社会责任。
设定预期效果
提升日常关怀行动力
学生能主动为同学提供学习帮助，如课下为生病缺课同学补课，或分享笔记，形成互助氛围。
增强同理心与观察力
能留意同学情绪变化，如发现同学独自伤心时主动安慰，像同桌考试失利后给予鼓励和支持。
身边事的定义
02
校园内的事
同学间的互助场景
课间发现同学因低血糖头晕，立即递上糖果并搀扶到医务室，同班3人轮流陪同照顾。
校园环境维护行动
每周三放学后，班级自发组织绿植养护小组，给教室多肉浇水、修剪枯枝，本学期救活5盆濒死植物。
课堂内外的关怀瞬间
数学课上同桌突然呕吐，后排同学主动递纸巾、清理地面，老师暂停讲课安排送医，全班无人抱怨。
社区里的事
社区互助活动
社区每月组织邻里互助日，居民们交换闲置物品、共享工具，如张阿姨将自家多余的蔬菜送给独居老人。
社区环境维护
每周六上午，社区志愿者会开展清洁家园行动，清理楼道杂物、擦拭公共设施，保持环境整洁。
家庭中的事
日常关怀行动
妈妈下班回家时，小明主动接过她手中的包，端上一杯温水，还帮她捶背缓解疲劳，这些小事让妈妈很感动。
分担家务劳动
周末，小华会主动打扫自己的房间，整理书桌，还帮妈妈洗碗、倒垃圾，减轻家人的家务负担。
家庭沟通交流
晚饭后，一家人围坐在客厅，爸爸讲工作趣事，妈妈说邻里家常，小红分享学校的开心事，气氛温馨和睦。
关爱的内涵
03
物质帮助
日常用品援助
为家庭困难同学提供文具套装、保暖衣物等，如某班级开展冬日暖心包活动，收集200余件物资帮助15名同学。
应急资金支持
社区设立微心愿基金，为突发疾病的居民提供小额应急款，去年已帮助7户家庭渡过难关。
食品物资捐赠
学校食堂每周五发起爱心餐盒活动，师生捐赠剩余餐食，由志愿者送给流浪人员，累计送出800余份。
精神支持
倾听与陪伴
当同学考试失利情绪低落时，主动倾听其倾诉，默默陪伴并递上纸巾，给予无声却温暖的支持。
鼓励与肯定
发现同桌因不敢发言而紧张时，轻声说“你准备得很充分，大胆表达吧”，帮助其建立自信。
理解与包容
朋友因家庭变故心情烦躁时，不追问原因，只说“我在”，用理解化解其孤独与不安。
情感陪伴
倾听与共情
当同学因考试失利沮丧时，耐心倾听其倾诉，说“我理解你的感受，我们一起分析原因”，给予情感支持。
日常关怀行动
每天上学时，主动和独自乘车的同学打招呼；天冷时提醒穿薄外套的同桌加衣，让温暖融入细节。
陪伴度过低谷
好友家人住院时，每天发一条鼓励信息，周末带着笔记去医院帮他补课，用行动传递陪伴的力量。
典型事例讲解
04
身边关爱他人案例
同学互助暖人心
同桌小明发现小林因家庭困难午饭简单，每天多带一份菜分享，持续一学期未间断。
邻里守望显真情
独居王奶奶生病时，隔壁张阿姨每天帮买菜做饭、量血压，直到老人康复。
校园志愿传温情
校志愿者团队每周三放学后，组织为社区老人读报、打扫卫生，已坚持两年。
社会上的感人故事
“抗癌厨房”温暖患者家庭
南昌肿瘤医院旁，万佐成夫妇18年设“抗癌厨房”，患者家属花1元就能做饭，累计服务超10万人次。
退休教师创办“爱心食堂”
浙江衢州退休教师陈淑芳自掏腰包办“爱心食堂”，为村里老人提供免费午餐，每天有50多位老人来就餐。
故事带来的启示
01
微小善举汇聚温暖力量
邻居张奶奶独居，小明每天帮她取快递、倒垃圾，半年后张奶奶逢人就夸“这孩子比亲人还贴心”。
02
换位思考化解矛盾
班级大扫除时，小李主动帮脚受伤的同学擦窗户，同学感动地说“原来站在对方角度想问题这么重要”。
03
持续关爱传递希望
社区志愿者每周为孤寡老人读报、理发，坚持两年后，老人们脸上的笑容明显多了起来。
关爱他人的途径
05
日常交流中的关爱
主动倾听与回应
同学分享烦恼时，放下手机认真倾听，点头回应“我理解你的感受”，并分享类似经历，如“上次我也遇到过类似情况……”。
礼貌用语与善意表达
校园里遇见保洁阿姨，主动说“阿姨辛苦了”；同学帮忙后道“谢谢你，帮了我大忙”，简单话语传递温暖。
细节关怀式询问
见同桌咳嗽，轻
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