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2024年医生个人自我鉴定范本

这个学期，我们到___医院见习了一个学期，都受益颇多，现将

实习情况做一自我鉴定：

一、理论与临床的桥梁

通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”，

知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的认识，但毕竟是入

门了。现在，一个不太复杂病情的病人来到我们面前，我们不再手足

无措，懂得从哪里着手，诊断处方。

首先，中医被人们认为最神奇也最考验医生技术的就是把脉了。

通过临床的见习，我们跟随老师认识了几种常见的脉象，把抽象的理

论现实化。并且我们还懂得了要把我们得出的脉象与病证相结合，分

析各种脉象出现的原因，考虑药物的应用。当然，我们都只是粗劣的

认识这些基本的几种。很多脉象根本就无法感受出来，比如濡脉，今

后我们一定要加强这发面的体验。

药量的运用是一大学问，我们挨了不少批评，主要就在于不善于

从病情分析，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量;寒热

虚实，方该便温还是清，或补或消120医疗还有我们甚至不知道很多

药物的性状，把质轻的药开得很大量，把质重的药量开得很小量，惹

了很多笑话。通过见习，我们掌握了不少药量的运用方法，也懂得了

要深入了解药物还要进入药方，真正的认识到药物的性质。

而且见习期间，同学们大都捧着方剂和中药书在开方，实际上这

是一个复习的过程。我们巩固了方药知识，加深了对其的理解，这是

很一大收获。所以我觉得以后的见习中，更应该及时复习运用到的知

识，真正的吃透这些知识。

二、认识了几套不同的中医思维体系

我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效

的方，但通过见习，我们才真正体会到这句话的精湛。

就拿___老师和___老师来说，同是我们中医系德高望重的老师，

医术和疗效是肯定的。面对同样的舌苔厚腻，脾虚湿困，___老师可

能认为不用生熟地党参健脾，湿就会源源不断的化生;而___老师则可

能认为滋补会助长湿邪，而且湿太重根本无法补。因此，我觉得我们

应该认真揣摩，形成一套自己的见解。另一方面，我们可以发现老师

大多有自己擅长的领域，比如吴老师对脾胃系疾病很有一套办法，___

老师在妇科疾病是专家，___老师对肿瘤的治疗有较多认识，朱老师

擅长运用经方。我们可以根据不同的老师，有侧重的学习，了解各领

域的用药偏重，掌握不同病症的用药方法。

三、练习了针灸推拿的动手能力

在针灸科的见习，我们最大的收获可能在于每个人都学会了进

针，拔火罐的技术更是熟练。在这期间，我们从惊叹老师的手法到自

己学会针灸，满意的看着病人身上一个个拔火罐后的痕迹，这是个巨

大的进步。现在我们都敢于给自己同学甚至病人进行一些比较安全穴

位的针灸，基本上掌握了常用穴的寻找方法和进针方法。学会了对不

少疾病的针灸治疗的取穴方法。这里有很多知识是书本上无法学到

的。

还有一个很重要的收获应该是我们知道了严谨的重要性。针灸是

有创性的治疗方法，我们要严谨，以防止漏针和或按压不充分而流血，

这后果是难于想象的。

并且我们学会了要与病人交朋友。很多病人对针灸带有一种恐惧

感，甚至可能导致晕针，在针灸时适当的与病人交谈可以放松他们的

情绪，有利提高疗效。也可以更好地了解病人的情况，告诉他们恢复

健康应该做到或避免的东西。

现在想来，实际上我们没有把握很多学习的时刻，比如起针，我

们都做到厌烦了，就像拔草似的把针给一根根的拔起来，没想到这是

认识穴位的很好时机，我们可以认真辨认穴位的取法，进针的方向。

还有一点我觉得我们见习管理不够完善，比如很多同学没去，老

师也不会发现或者发现了也不会管，自由度很大。这样会导致一些同

学懒散起来。还有我们轮到跟随比较年轻的老师时，他们病人往往比

较少，同学们就无所事事地在那闲聊一下午。因为人多，也没办法在

那里自习。这样的话，我觉得老师可以准备一些他们以前的病例，也

可以让我们掌握更多的知识，不至于虚度光阴。

2024年医生个人自我鉴定范本（二）

尊敬的评委老师：

您好！我是一名医学生，怀着无尽的热爱和憧憬，将要走进医生

这个神圣而崇高的职业。在这个特殊的年份里，我特意写下这篇个人

自我鉴定，希望能够通过文字的表达，展示我作为一名医生的自我认

识和职业追求。

“莫道桑榆晚，微霞尚满天。”正所谓，医者仁心，责任重于泰

山。作为一名医生，