法制教育教案(通用.pdfVIP

法制教育教案通（用

一、教学内容

本节课选自《法制教育》教材第四章法《律与生活》第一节“法

律的基本概”。具体内容包括：法律的起源、法律的特征、法律的

作用、法律与道德的关系等。

二、教学目标

1,让学生了解法律的起源、特征和作用，理解法律与道德的关系。

2.培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法制观。

3.培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

难点：法律的特征和作用，法律与道德的关系。

重点：法律的基本概，遵纪守法的重要性。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组实际案例，引发学生对法律问题的思考，

引出本节课的主题。

2.讲解：讲解法律的起源、特征、作用以及法律与道德的关系，

结合实际案例进行分析。

3.例题讲解：出示例题，引导学生运用所学知识解决问题，巩固

知识点。

4.随堂练习：布置练习题，让学生独立完成，检验学习效果。

5.小组讨论：分组讨论生活中遇到的法制问题，分享经验，提高

法制观。

7.课后作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。

六、板书设计

1.法律的基本概

起源、特征、作用

法律与道德的关系

2.遵纪守法的重要性

七、作业设计

1.作业题目:

（1）简述法律的起源、特征和作用。

2（）谈谈你对法律与道德关系的理解。

3（）结合实际案例，分析法律在生活中的作用。

2.答案：

（1）法律起源于原始社会，随着生产力的发展和社会分工的

出现，逐渐形成了一套规范人们行为的制度。法律具有普遍性、强制

性、规范性等特征，其作用在于维护社会秩序、保障公民权益、促进

社会进步等。

2（）法律与道德相互联系、相互补充。道德是法律的基础，

法律是道德的保障。道德调整人们的行为，法律规范人们的行为。在

现实生活中，法律与道德共同维护社会秩序。

3（）法律在生活中的作用体现在许多方面，如维护公共秩序、

保障公民权利、调节人际关系等。例如，交通法规的遵守可以减少交

通事故，保护人民生命财产安全；劳动法的规定可以保障劳动者权益,

维护社会稳定。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课的教学过程中，注意引导学生关注法律在生

活中的实际应用，提高法制观。

2.拓展延伸：鼓励学生关注时事，了解国家法律法规的最新动态,

将所学知识与社会实践相结合，提高自身法律素养。

重点和难点解析

1.教学内容的难点与重点

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

3.作业设计中的题目和答案

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学内容的难点与重点

1.法律的特征和作用：法律具有普遍性、强制性、规范性等特征,

其作用在于维护社会秩序、保障公民权益、促进社会进步等。在教学

过程中，应通过具体案例详细解释这些特征和作用，以便学生深刻理

解。

2.法律与道德的关系：法律与道德相互联系、相互补充。道德是

法律的基础，法律是道德的保障。在教学过程中，可通过对比分析，

使学生认识到二者之间的关系。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

1.实践情景引入：选用与生活密切相关的案例，如校园欺凌、交

通安全等，引导学生关注法律在生活中的实际应用，激发学生的学习

兴趣。

2.例题讲解：针对难点和重点知识，设计典型例题，结合实际案

例进行分析，帮助学生掌握法律知识。

3.随堂练习：根据教学内容，设计具有针对性和实用性的练习题,

让学生在课堂上独立完成，检验学习效果。