2026年重庆建筑科技职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026年重庆建筑科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、谢某在超市盗窃部分物品，走出超市后，因发现有监控而及时返回将物品放回货架并离开，谢某的行为构成（）。

A.盗窃未遂

B.盗窃既遂

C.犯罪预备

D.犯罪中止

【答案】：B

【解析】该行为构成盗窃既遂。判断盗窃罪既遂的标准，通常采用失控说，即只要被害人丧失了对财物的控制，就应认定盗窃既遂。在本题中，谢某已将部分物品带出超市，此时超市已对这些物品失去控制，即财物的所有人或管理人已经丧失了对财物的占有，犯罪行为已达到既遂状态。虽然后来谢某发现有监控又返回将东西放回货架上，但这是在犯罪既遂之后的行为，只能作为量刑时考虑的情节，并不影响犯罪既遂的成立。盗窃未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为，而本题中谢某已完成盗窃行为并使财物脱离超市控制，并非未得逞。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为，谢某已实施了盗窃行为，并非处于预备阶段。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为，谢某是在犯罪既遂后返还财物，并非在犯罪过程中主动放弃犯罪或防止犯罪结果发生。所以该行为构成盗窃既遂。

2、如果一组数据的总数是400，平均数是40，那么减少一个数据点20，新的平均数是多少？

A.40

B.38

C.42

D.44

【答案】：B

【解析】减少一个数据点后，新的总数是400-20=380，新的平均数是380/9≈42.22，四舍五入后为42.2。

3、有位同事来跟你说：“有件事我本不应该告诉你的，但你有没有听到……”你会如何回应？

A.既然不应当告诉我，那你就别说了吧！

B.谢谢你来告诉我，我有兴趣听。

C.我不想听办公室里的各种流言，你还是别说了吧！

D.如果你想说的话，你就说吧。

【答案】：C

【解析】面对同事“有件事我本不应该告诉你的，但你有没有听到……”这样的开场，不同回答体现不同态度和处理方式。一种直接拒绝的回应是表明既然不应当被告知，那就不要说了。这样能避免卷入可能不合适的信息中，也遵循了同事暗示此事不宜告知的意思。另一种积极接受态度是感谢同事来告知，并表示有兴趣听。这显示出友好和开放的姿态，愿意接纳同事分享的内容。还有一种是明确拒绝办公室流言的态度，直接表明不想听办公室里的各种流言，让同事别说了。说明比较在意工作环境的纯粹性，不想陷入办公室八卦等情况。较为中立的回应是如果对方想说就说。既没有强烈拒绝，也没有过度积极迎合，给同事自主表达的权利。在办公室环境中，若比较注重工作秩序和避免不必要的麻烦，拒绝流言的回应较为合适；若想维护与同事良好关系，友好接纳的回应可能更好；若不想卷入其中又不想太得罪同事，中立的回应是一个选择；而明确不让说的回应可能会显得有些生硬，但能直接避免后续可能的麻烦。

4、病床使用率与病床周转率有什么关系？

A.病床使用率越高，病床周转率越低

B.病床使用率越高，病床周转率越高

C.两者没有关系

D.两者成反比

【答案】：A

【解析】病床使用率越高，说明病床被使用的时间越长，病床周转率越低。

5、事业单位与受聘人员建立聘用关系应当依法订立聘用合同。聘用合同的类型包括（）。

A.短期合同、中期合同、长期合同、项目合同

B.短期合同、中期合同、永久合同、项目合同

C.岗位合同、短期合同、中期合同、长期合同

D.岗位合同、短期合同、中期合同、永久合同

【答案】：A

【解析】事业单位与受聘人员建立聘用关系需依法订立聘用合同，聘用合同按期限和性质等可分为不同类型。短期合同一般是对流动性强、技术含量低的岗位签订，通常是3年（含）以下；中期合同期限一般长于短期合同；长期合同适用于比较特殊的情况，比如工作达到一定年限且距离退休不足一定年限等；项目合同则是根据工作项目确定合同期限，任务完成合同即终止。而“永久合同”这种说法并不准确，在现实的聘用合同体系里并没有该类型，“岗位合同”表述也不准确，它并非聘用合同常见的分类类型。所以聘用合同类型包括短期合同、中期合同、长期合同、项目合同。

6、定义判断：一组数据的平均值与每个数据点的差的平方和的平均值称为？

A.平均数

B.方差

C.标准差

D.变异系数

【答案】：B

【解析】方差是指一组数据的平均值与每个数据点的差的平方和的平均值。

7、下列哪部小说是郁达夫先生的作品？（）

A.锻炼

B.南迁

C.子夜

D.寒冬

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项作品的作者来判断属于郁达夫先生的作品。《锻炼》是茅盾创作的长篇小说，以抗战时期东南地区人民的生活和斗争为背景，反映了人民在战争中的觉醒和成长。《南迁》是郁达夫早期的短篇小说，收录在他的小说集《沉沦》中。小说以留日学生的生活为题材，描写了