2024年度北京市成人高考专升本《教育理论》考前冲刺试卷.pdfVIP

2024年度北京市成人高考专升本《教育理论》

考前冲刺试卷

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.衡量一个人某种品德是否形成,应主要考察

A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识

2.不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较

高的一致性。这说明学制建立必须依据()。

A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族

文化传统

3.实行饥饿纪律教育的社会是()

A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会

4.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）

A.对学生进行甄别排序B.诊断学生的学习基础C.考查学生学习的终结

效果D.改进教学，促进学生的发展

5.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是

()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

6.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A.学生B.教师C.家长D.校长

7.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，

称为（）

A.定势B.能力C.习惯D.技能

8.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化

9.小雨过现察和思考，总结出飞机，轮船、汽车、火车等那维法确物资

或乘客，他的这种心理活动属于

A.抽象B.知觉C.联想D.想象

10.从作用的对象划分，教育功能可分为（）

A.正向功能和负向功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能

D.政治功能和经济功能

11.有目的、有计划的知觉称为

A.观察B.思维C.表征D.表象

12.首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是

A.赫尔巴特B.培根C.康德D.夸美纽斯

13.教学过程的中心环节是（）

A.运用知识，形成技能技巧B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成

概念D.知识的巩固与保持

14.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

15.中小学德育工作中常用的奖惩属于（）

A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育

16.中国新型师生关系的特点是（）。

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

17.蓬生麻中，不扶而直”“白沙在涅，与之俱黑”。这反映了哪种因素对

人的发展的影响?()

A.遗传B.环境C.教育D.主观努力

18.编写教科书的直接依据是()。

A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型

19.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观

点的教育学派别是

A.实验教育学B.合作教育学C.北判教育学D.文化教育学

20.思维的最基本过程是()

A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象

21.整个教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

22.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()

A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用

23.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学

24.我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论B.黑格尔哲学C.政治经济学D.人的全面发展学说

25.下列选项中，不属于情绪功能的是

A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递

二、判断题(8题)

26.一个国家有什么样的政治制度