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幼儿园生命安全教育教案范文

活动名称：我的身体宝贝

年龄段：中班（4-5岁）

活动领域：健康、语言、科学

活动目标：

1.认知目标：认识自己身体的主要部位（如头、手、脚、眼睛、耳朵等），了解其基本功能，知道它们是“生命宝贝”。

2.情感目标：体验生命的神奇与独特，萌发珍爱自己身体、爱护生命的情感。

3.技能目标：初步学习保护身体重要部位的简单方法，知道不把异物放入口鼻耳，不做危险动作。

活动准备：

1.物质准备：

*幼儿每人一面小镜子。

*绘本故事《我们的身体》（或类似关于身体认知的绘本）。

*人体轮廓图（可张贴，方便幼儿指认）。

*常见的安全与危险行为图片若干（如：正确刷牙、揉眼睛、用手挖鼻孔、奔跑时撞到桌子等）。

*轻柔的背景音乐。

*画纸、彩笔。

2.经验准备：幼儿对自己的身体已有初步的、零散的认识。

活动过程：

一、情境导入：神秘的小客人——“我自己”

1.猜谜引出：教师：“小朋友们，今天我们班来了一位神秘的小客人，他和你们长得一模一样，能哭能笑，能跑能跳，你们猜猜是谁呀？”（引导幼儿说出“我自己”）

2.镜子观察：发给每位幼儿一面小镜子，请幼儿仔细观察自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，说说自己看到了什么，它们是什么样子的。

二、探索发现：身体的“宝贝”们

1.绘本分享与讨论：

*教师讲