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- 2026-02-12 发布于河南
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第25练(模型方法)“滑块—木板”模型的动力学问题
(时间30分钟)
思维方法
F
afm
1.“滑块—木板”模型问题中,靠摩擦力带动的那个物体的加速度有最大值:=.
mm
假设两物体同时由静止运动,若整体加速度小于该值,则二者相对静止,二者间是静摩擦力;
若整体加速度大于该值,则二者相对滑动,二者间为滑动摩擦力.
2.滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于
板长;若反向运动,位移大小之和等于板长.
一、选择题
1.(多选)如图甲所示,光滑水平面上静置一个薄长木板,长木板上表面粗糙,其质量
Mtmvvt
为,=0时刻质量为的物块以水平速度滑上长木板,此后木板与物块运动的
g2
图像如图乙所示,重力加速度=10m/s,则下列说法正确的是()
Mm
A.=
Mm
B.=2
C.木板的长度为8m
D.木板与物块间的动摩擦因数为0.1
2.(多选)[2021·山东兰陵东苑高级中学月考]如图所示,在山体下的水平地面上有一
静止长木板,某次山体滑坡,有石块从山坡上滑下后,恰好以速度v水平向右滑上长木板,
1
石块与长木板、长木板与水平地面之间都存在摩擦.设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力的
vt
大小,且石块始终未滑出长木板.下面给出了石块在长木板上滑行的图像,其中可能
正确的是()
二、非选择题
AB
3.质量为3kg的长木板置于光滑的水平地面上,质量为2kg的木块(可视为质点)
AFAB
置于木板的左端,在水平向右的力作用下由静止开始运动,如图甲所示.、运动的
g2
加速度随时间变化的图像如图乙所示(取10m/s).
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(1)求木板与木块之间的动摩擦因数(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力);
AB
(2)求4s末、的速度大小;
(3)若6s末木板和木块刚好分离,则木板的长度为多少?
L
4.传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面内,两者长度分别为=2
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