五年级语文下册期末质量检测基础巩固卷(部编版含答案).pdfVIP

爱永远宝贝

2019-2020学年部编版五年级语文下册期末质量检测基础巩固卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：120分钟

题序一二三四五六七八九十十一十二十三总分

得分

一、书写

1．看拼音写词语。

xīshuàihóngliàngqīngcuìlánzhùkǒngbùdāndiào

二、填空题

2．把下列词语补充完整。

（_____）（_____）见血（_____）（____）不吭情（______）自（_____）

若有（_____）（_____）舍（_____）为（_____）（_____）由（_____）主

3．形近字组词。

饥（______）拳（______）喘（_______）拖（_______）谋（______）

肌（______）泰（______）端（_______）托（_______）煤（______）

4．文学常识填空。

1．《江上渔者》的作者是______（填朝代）朝时期的__________，字______。杰出的政治家，

军事家，文学家，思想家，有______________传世。《江上渔者》这首诗表现了

_________________________。

2．王安石，字_____，号_____，人称_________。今有____________、____________传世。《泊

船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的________之情。其中“绿”的意思是____________，“还”的

意思是_________。

3．《游园不值》是______代著名诗人________写的，这首诗前两句写作者去游园，没能进到园

里去，本来是件__________的事，但是作者从______________看到了满园的春色，心情由

________，转为________。表达了作者____________之情。

5．品析句子。

爱永远宝贝

爱永远宝贝

1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

这句话在全文谋篇布局中起________的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，

引出介绍______________及藏戏的形成。

2．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象

突出、性格鲜明”是__________。象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比

如_________________________。夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出

不寻常之语。比如，_______________________。

6．补充词语，并回答问题。（8分）

天真（）漫繁花似（）碧波万（）神采（）（）

惊涛（）浪日夜兼（）枝繁叶（）郁郁（）（）

（1）上面词语中能形容植物的是。

（2）写出三个像画曲线成语这样带有比喻词“似”的成语。

（3）写出画横线词语的反义词：。模仿画线词语结构，再写两

个：。

7．根据成语典故，在括号中填写历史人物的名字。

1．（____________）背水一战2．（____________）精忠报国

3．（____________）铁杵磨成针4．（____________）大摆空城计