2026年长春早期教育职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026年长春早期教育职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列选项中的犯罪主体只能由自然人构成的是（）。

A.虚报注册资本罪

B.保险诈骗罪

C.故意毁坏财物罪

D.违规制造、销售枪支罪

【答案】：C

【解析】虚报注册资本罪的犯罪主体既可以是自然人，也可以是单位；保险诈骗罪的犯罪主体同样既包括自然人也包括单位；违规制造、销售枪支罪的犯罪主体是依法被指定、确定的枪支制造企业、销售企业，属于单位犯罪。而故意毁坏财物罪，是指故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为，其犯罪主体只能由自然人构成。所以本题应选择只能由自然人构成犯罪主体的罪名，答案是故意毁坏财物罪。

2、图形W经过怎样的对称变换可以得到图形X？

A.水平对称

B.垂直对称

C.旋转对称

D.斜对称

【答案】：D

【解析】图形W通过斜对称变换可以得到图形X。观察图形可以发现，图形X是图形W沿斜轴进行对称的结果。

3、从所有的植物都需要阳光这个前提中，可以推出以下哪个结论？

A.所有的阳光都是植物

B.有些植物不需要阳光

C.有些阳光是植物

D.有些植物需要阳光

【答案】：D

【解析】从所有的植物都需要阳光可以推出有些植物需要阳光。

4、发文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为（）。

A.会商-核稿-注发-发出

B.核稿-用印-缮印-发出

C.核稿-会商-用印-缮印

D.拟稿-注发-签发-发出

【答案】：A

【解析】发文处理程序通常按照一定的顺序进行，具有确定性与不可逆性。首先是会商，不同部门就文件内容进行协商讨论，达成一致意见，以确保文件内容的科学性、合理性和可行性；接着对文稿进行核稿，审核文稿的内容、格式、文字等是否符合要求；之后注发，对审核通过的文稿进行批注发出意见；最后将文件发出。用印应在缮印之后，因为先打印出文件的正式文本，再进行用印，所以核稿-用印-缮印-发出的顺序错误。会商应该在核稿之前，所以核稿-会商-用印-缮印的顺序错误。签发应在注发之前，所以拟稿-注发-签发-发出的顺序错误。因此，正确的先后排序是会商-核稿-注发-发出。

5、在民事诉讼中，债权产生最主要的原因是（）。

A.合同

B.借贷方

C.借债关系

D.侵权行为

【答案】：A

【解析】债权产生的原因主要有合同、侵权行为、无因管理、不当得利等。在民事诉讼中，合同是债权产生最主要的原因。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，当事人通过订立合同可以为自己设定债权债务关系，基于合同约定享有债权、承担债务。借贷方只是参与借贷这一行为的主体，并非债权产生的原因。借债关系本质上也是基于合同产生的，它属于合同关系的一种具体表现形式，不能单独作为债权产生的最主要原因。侵权行为虽然也能产生债权，但侵权之债并非债权产生的最主要原因，相较于合同之债，侵权之债发生的普遍性和频繁程度相对较低。所以债权产生最主要的原因是合同。

6、以下哪个选项最有可能削弱‘所有鱼都生活在水中’这一命题？

A.有些鱼生活在陆地上

B.所有鱼都生活在水中

C.鱼通常生活在水中

D.鱼在水中游得很快乐

【答案】：A

【解析】选项A提供了一个反例，即有些鱼生活在陆地上，这直接削弱了‘所有鱼都生活在水中’这一命题。

7、社会上广泛流传着“文化搭台，政策引导，经济唱戏”这样一句话，这句话反映了（）。

A.经济政治与文化之间相互影响的关系

B.文化决定经济和政治

C.文化反作用于经济

D.经济是基础，政治是经济的集中表现

【答案】：A

【解析】该题目主要考查对经济、政治和文化三者关系的理解。题干中“文化搭台，政策引导，经济唱戏”体现了经济、政治和文化之间的相互作用。首先，文化作为社会意识范畴，具有相对独立性，文化搭台为经济发展营造氛围和提供智力支持等，政策属于政治范畴，政策引导为经济发展提供制度保障和方向指引，经济唱戏则突出了经济在整个过程中的核心地位，这表明经济、政治与文化之间是相互影响的关系。其次，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。而文化决定经济和政治的说法错误，因为经济基础决定上层建筑，文化是基于经济和政治而产生和发展的，并非具有决定性作用。仅强调文化反作用于经济，没有体现出政治与经济、文化之间的相互影响关系，过于片面。虽经济是基础，政治是经济的集中表现表述正确，但没有全面概括出题干中经济、政治和文化三者相互影响的关系。综上所述，这句话反映了经济政治与文化之间相互影响的关系。

8、下列说法正确的是（）。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义