2026年青海农牧科技职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年青海农牧科技职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(培优b卷).docx

2026年青海农牧科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、数列1,4,9,16,?,接下来的项是多少?

A.20

B.25

C.30

D.35

【答案】:B

【解析】这个数列是平方数列,即1^2,2^2,3^2,4^2,因此下一个数是5^2,即25。

2、解不等式4x-3=3x+1

A.x=4

B.x=4

C.x=-2

D.x=-2

【答案】:A

【解析】将不等式变形为x=4

3、“五禽戏”中的五禽包括虎、鹿、熊、猿,还有()。

A.马

B.豹

C.鸟

D.鱼

【答案】:C

【解析】该题主要考查对“五禽戏”中五禽具体所指的了解。“五禽戏”是中国传统养生的一个重要功法,为东汉华佗所创,其五禽分别对应虎、鹿、熊、猿、鸟。马、豹、鱼均不是五禽戏所包含的动物。所以正确答案应选代表鸟的选项。

4、会导致食欲不振、生长迟缓、发育不良的微量元素是()。

A.铁

B.锌

C.碘

D.氟

【答案】:B

【解析】本题可根据各微量元素对人体的作用,来判断哪种微量元素缺乏会引起食欲不振、生长退缓、发育不良。铁是人体必需的微量元素之一,它参与血红蛋白、肌红蛋白等的合成,缺乏铁元素会导致缺铁性贫血,主要表现为面色苍白、头晕、乏力等症状,并非食欲不振、生长退缓、发育不良,所以该微量元素不是铁。锌是人体多种酶的组成成分,对于人体的生长发育、免疫功能、味觉和食欲等方面都起着重要作用。当人体缺乏锌元素时,会影响味蕾细胞的更新和唾液磷酸酶的活性,导致味觉迟钝、食欲减退,进而出现食欲不振的情况;同时,锌参与蛋白质合成和细胞分裂,缺乏锌会影响生长激素的合成和分泌,阻碍骨骼和身体的正常生长发育,引起生长退缓、发育不良等问题。碘是合成甲状腺激素的重要原料,甲状腺激素对人体的新陈代谢、生长发育等具有重要调节作用。缺乏碘会导致甲状腺激素合成不足,引起甲状腺肿大,儿童时期缺碘还可能导致呆小症,主要表现为智力低下、身材矮小等,并非食欲不振、生长退缓、发育不良,所以该微量元素不是碘。氟是人体骨骼和牙齿的重要组成部分,适量的氟有助于预防龋齿和维持骨骼健康。缺乏氟可能会增加患龋齿的风险,过量摄入氟则可能导致氟斑牙、氟骨症等问题,并非食欲不振、生长退缓、发育不良,所以该微量元素不是氟。综上,会引起食欲不振、生长退缓、发育不良的微量元素是锌。

5、衰老的显著标志之一就是白发。现在科学家声称已发现头发变白的根本原因并且找到了可能的治疗方法。科学家们已经发现,头发颜色是由毛囊干细胞和颜色生长干细胞(也就是黑色素细胞)共同作用决定的。但现在,科学家们的研究有了最新突破。原来,是一种被称为“Wnt”的信号蛋白在协调两种不同细胞内的色素,______。填入划横线部分最恰当的一句是()。

A.黑色素干细胞内的蛋白质缺乏会导致头发颜色发灰发白

B.毛囊干细胞和黑色素干细胞共同合作,产生头发的颜色,“Wnt”对这两种细胞的合作和色素的沉淀必不可少

C.研究者们希望,这项研究能对解决黑色素沉淀疾病,如黑素瘤有所帮助

D.通过操控这种信号蛋白,我们就可以操控头发的颜色

【答案】:D

【解析】前一句说的是一种被称为“Wnt”的信号蛋白的功能,之后的内容应当紧承“Wnt”这一主体进行说明。首先,有一个选项主体不一致,是错误的,应排除。还有一个选项虽然也提到了“Wnt”,但是先提出两个其他概念“毛囊干细胞和黑色素干细胞”,然后才提到“Wnt”,与前文联系不够紧密,也是错误的。另外一个选项还未对“Wnt”进行介绍就直接说这项研究的作用,中间缺乏衔接,显得突兀,同样错误。而有一个选项,“这种信号蛋白”指代的正是前一句话中所提到的“Wnt”,并且照应了前文科学家的研究内容——“头发颜色”是由什么决定的,这个选项是正确的。

6、如果A是B的2倍,B是C的3倍,那么A是C的多少倍?

A.2倍

B.3倍

C.6倍

D.9倍

【答案】:C.6倍

【解析】如果A是B的2倍,B是C的3倍,那么A是C的2*3=6倍。

7、《孙子兵法》中提到的主要军事思想是什么?

A.兵贵神速

B.攻心为上

C.不战而屈人之兵

D.以逸待劳

【答案】:C

【解析】《孙子兵法》中强调的主要军事思想是不战而屈人之兵。

8、()是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查准予其从事特定活动的行为。

A.行政复议

B.行政确认

C.行政审批

D.行政许可

【答案】:D

【解析】行政许可指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查准予其从事特定活动的行为。行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序

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