第2章第6节 成语误用类型练习 - b【二】望文生义.pptxVIP

【二】望文生义

1.歹徒正在持刀行凶,情势间不容发,狙击手果断扣动了扳机。（）;

2.天气太热,我回到家把可乐一气呵成地喝完了。（）

;3.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。（）

;4.在这次联欢活动中,绚烂夺目的焰火表演、浮光掠影的灯艺展示，为观众们奉献了一场极具震撼力的视听盛宴。（）

;5.离开家乡这么久，看到现在家乡衰败的样子，不禁使我触目伤怀。（）;6.漫步于磁器口,一声声“麻花咯……”的吆喝声,令他触目伤怀,依稀又看见青石板上祖父手提麻花的蹒跚背影。（）

;7.广州有深厚的历史底蕴,其历史文化和“山、水、城、田、海”的自然格局相辅相成，有“千年商都”美誉,是名副其实的历史文化名城。（）;8.有些商贩号称“跳楼大甩卖”,商品的售价却不见得比平时便宜，完全名副其实。（）

;9.看到这道题的正确的演算过程，我豁然开朗。（）

10.自从经历了一些事，我的性格变得豁然开朗，不再整天闷闷不乐，反而更加热爱生活了。（）

;11.事情已经严重到这个地步了，他还是不以为然，该吃就吃,该睡就睡。（）

;12.老师常常批评王宁同学的字写得歪歪扭扭,如群蚁排衙。（）

;13.最近雾霾严重,高楼大厦变得模糊不清,简直就是海市蜃楼。（）

;14.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!（）;15.大巴车上,同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,充满了欢快的气氛。（）

;16.在期考动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡如砥的人。（）

;17.面对不同的教育对象,老师对学生的教育要因地制宜。（）

;18.这篇小说的结构缜密，简直是天衣无缝、无懈可击。（）

19.老校长面容慈祥,平易近人,说话又有趣,我们都喜欢和他讨论问题。（）;20.认准方向，刻苦努力，坚持不懈，这是不断提升自我的唯一的不二法门。（）

;21.王警官经验丰富,在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿,使不法分子无处遁形。（）

;22.他是学雷锋的老模范了，十几年来,光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。（）

;23.小明登上山顶后，放下背包的他如释重负，感觉身体顿时轻盈灵活了许多。（）

;24.你只要身临其境地为我们想想,就会同情我们的处境,不会对我们求全责备了。（）

;25.秋天的果园里,苹果挂满枝头,果农们美不胜收。（）

;26.春节前，世贸广场开展购物抽奖，小明幸运地抽到了一等奖，这真是妙手偶得。（）

;27.排球管理中心的潘志琛主任誓不罢休，“三顾茅庐”才把郎平请出山。（）

28.吴华的妈妈迎着来访的老师，激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太令我感动了。”（）

;29.在振聋发聩的爆竹声的伴奏下，一顿丰盛的除夕晚宴结束了。（）

;30.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。（）

;31.佳西省级自然保护区位于海南省乐东黎族自治县北部,因山高谷深、交通不便,一直是人迹罕至的雨林秘境。（）;32.午自习的铃声刚刚敲响,先前还熙熙攘攘的小卖部,顿时变得冷冷清清，人迹罕至。（）

;33.一走进动物园,同学们情绪激昂,歇斯底里，一会儿为孔雀开屏欢呼,一会儿因猴子攀岩雀跃……（）

;34.伟大的革命先驱孙中山先生的雕像,端坐平视,神态安详，栩栩如生。（）;35.锦绣谷里山清水秀,绿树成荫,鸟语花香,各种花竞相开放,栩栩如生。（）

;36.投票的结果一出来,众人都面面厮觑,就连当事人也没预料到会是这个结果。（）

37.有时候，同样的做事方法却会出现大相径庭的结果。（）;38.这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分大相径庭，相差不大。（）

;39.守时是一个人良好素质的表现,本来约好早8点准时集合的,她却姗姗来迟,以致大家的行程不得不往后推迟。（）;40.有时,蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上,那情景真可谓巧妙绝伦。（）

;41.他耍的那点小聪明,在别人眼里可能还看不出来,但在我面前就显得自惭形秽了。（）

;42.中秋佳节将至,各种品牌月饼纷纷上市,但是假冒产品也乘机流入市场,李代桃僵的现象随处可见。（）

43.人应该要学会负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,而是害他。（）;44.我做好了数学作业后,又接踵而至地写了一篇作文。（）