高频优选：教师证笔试试题及答案.docVIP

高频优选：教师证笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.永恒性

B.生产性

C.育人性

D.历史性

2.我国第一个实行的现代学制是？

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

3.教学过程的中心环节是？

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

4.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

6.最早提出“教学相长”教育主张的著作是？

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《荀子》

7.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

8.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教科书

9.学生学习的根本特点是？

A.接受性

B.间接性

C.方向性

D.连续性

10.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为？

A.变式

B.反例

C.正例

D.比较

答案：1.C2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.B9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.民族性

2.课程的基本类型有？

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.活动课程

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.德育方法有？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

5.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.教学工作的基本环节有？

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

8.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

9.我国教育目的的基本精神包括？

A.强调为社会主义建设事业服务

B.要求使学生在德智体美劳等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.培养受教育者的独立个性和创造精神

10.课程内容的文本表现形式有？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教学大纲

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育的个体功能是指教育对社会发展的影响和作用。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.德育就是思想政治教育。（）

6.教师的根本任务是教书育人。（）

7.班级就是班集体。（）

8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

9.教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步的。（）

10.遗传素质为人的发展提供了现实性。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能；传播和交流文化的功能；选择和提升文化的功能；更新和创造文化的功能。

2.简述教学过程的基本规律。

答：包括间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；写好班主任工作计划与总结。

4.简述教师专业发展的途径。

答：观摩和分析优秀教师的教学活动；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验。

讨论题（总4题，每题5分）

1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。

答：营造宽松氛围，鼓励学生质疑。设计开放性问题，激发思维。开展探究活动，让学生自主实践。组织小组合作，促进思想碰撞。还