2026年钦州幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年钦州幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、观察数列1.1,1.4,1.7,2.0,2.3，请问下一个数是多少？

A.2.6

B.2.7

C.2.8

D.3.0

【答案】：C.2.8

【解析】数列的差值为0.3，所以下一个数是2.3+0.3=2.6。

2、一个奇数减去一个奇数的结果是什么性质的数？

A.偶数

B.奇数

C.负数

D.零

【答案】：A

【解析】一个奇数减去一个奇数的结果一定是偶数。

3、如果甲的年龄是乙的3倍，乙的年龄是丙的2倍，丙的年龄是丁的一半，那么甲的年龄是丁的几倍？

A.3倍

B.6倍

C.9倍

D.12倍

【答案】：B

【解析】甲的年龄是乙的3倍，乙的年龄是丙的2倍，丙的年龄是丁的一半，因此甲的年龄是丁的6倍。

4、根据《中华人民共和国商业银行法》，下列银行中不属于商业银行的是（）。

A.中国工商银行

B.中国银行

C.中国建设银行

D.中国人民银行

【答案】：D

【解析】该题主要考查对《中华人民共和国商业银行法》中商业银行定义的理解以及对不同银行性质的区分。中国工商银行、中国银行和中国建设银行均为商业银行，它们以营利为目的，通过吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，在经济生活中发挥着重要的金融中介作用。而中国人民银行是中华人民共和国的中央银行，负责制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定，并非以营利为目的的商业银行。所以不是商业银行的是中国人民银行。

5、如果所有的狗都是动物，所有的动物都是生物，那么所有的狗都是生物。这个推理是正确的吗？

A.正确

B.错误

C.不确定

D.逻辑错误

【答案】：A

【解析】这个推理是正确的，因为它符合三段论的规则。

6、流动偏好这一概念是（）最先提出来的，其目的在于说明利息率对投资量，进而决定就业量这一核心问题。

A.凯恩斯

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.恩格斯

【答案】：A

【解析】流动偏好这一概念是由凯恩斯最先提出的。凯恩斯在其理论中，运用流动偏好来说明利息率对投资量的影响，进而影响就业量，这是凯恩斯经济理论的重要内容。亚当·斯密是古典经济学的代表人物，其主要贡献在于提出了自由市场经济的理论，强调“看不见的手”的作用，代表作是《国富论》。大卫·李嘉图也是古典政治经济学的重要人物，他在劳动价值论等方面有深入研究。恩格斯是伟大的思想家，与马克思共同创立了马克思主义理论。所以该题答案是提出流动偏好概念的凯恩斯。

7、比较5^10和2^100的大小

A.5^102^100

B.5^102^100

C.5^10=2^100

D.无法确定

【答案】：B

【解析】5^10=9765625，而2^100是一个非常大的数，约为1.26765×10^30，因此5^102^100。

8、张某是河北某地农村户口，25岁，家庭生活比较困难，自幼因故辍学，属于半文盲，目前在老家务农。依据我国《宪法》规定，关于张某的权利义务，下列哪个选项是正确的？（）

A.无选举权和被选举权

B.有选举权但无被选举权

C.无选举权但有被选举权

D.有选举权和被选举权

【答案】：D

【解析】依据我国《宪法》规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。本题中，张某25岁，为中国公民且未提及被剥夺政治权利，虽然家庭生活困难、自幼辍学属半文盲且在老家务农，但这些都不影响其选举权和被选举权的享有，所以张某有选举权和被选举权。

9、我国刑罚分为主刑和附加刑，以下选项中不属于附加刑的是（）。

A.死刑

B.罚金

C.剥夺政治权利

D.驱逐出境

【答案】：A

【解析】我国刑罚分为主刑和附加刑，这是《中华人民共和国刑法》的明确规定。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。因此，在各选项中，死刑属于主刑，并非附加刑。所以题目中不属于附加刑的是死刑。

10、下列关于公共管理协调含义的表述，错误的是（）。

A.公共组织的内外部纵横存在不协调，如部门权责冲突，利益冲突，人际不融洽

B.公共管理协调的出发点和落脚点是有效实施公共管理目标和提高整体效应

C.公共管理协调是为了解决公共组织系统内外部纵横向之间存在的各种不协调甚至矛盾冲突的关系问题

D.公共管理就是人际关系的协调，也就是我们常说的你好我好大家好

【答案】：D

【解析】公共管理协调不仅是简单的人际关系协调。它的出发点和落脚点是有效实施公共管理目标和提高整体效应，是为了解决公共组织系统内外部纵横