2026年郑州亚欧交通职业学院中单招职业技能考试题库及参考答案详解一套.docxVIP

2026年郑州亚欧交通职业学院中单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在SWOT分析矩阵中，T和W代表（）。

A.外部优势和内部劣势

B.外部机会和内部威胁

C.内部威胁和外部优势

D.外部威胁和内部劣势

【答案】：D

【解析】在SWOT分析矩阵中，S代表Strengths，即内部优势；W代表Weaknesses，即内部劣势；O代表Opportunities，即外部机会；T代表Threats，即外部威胁。所以T和W分别代表外部威胁和内部劣势。

2、战略管理的核心是（）。注：因题干本身就符合任务要求，故输出未做改动。

A.一定程度上潜移默化地影响着企业员工的思维模式和行为模式

B.最大限度地满足用户的需求

C.增强企业的核心竞争力

D.对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理

【答案】：D

【解析】战略管理是对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，这涵盖了对企业内外部环境的分析、战略的制定、实施与控制等一系列活动，贯穿企业运营的全过程，是战略管理的核心所在。一定程度上潜移默化地影响着企业员工的思维模式和行为模式，这更多体现的是企业文化的作用，而非战略管理的核心。最大限度地满足用户的需求是企业经营中关注市场和客户的一个重要目标，但并非战略管理的核心，战略管理是从企业整体层面出发进行的规划和决策。增强企业的核心竞争力是战略管理可能达成的一个重要结果，但不是核心概念，核心竞争力的提升是在战略管理的全局性管理过程中逐步实现的。

3、行政案件经过行政复议，在复议机关改变原具体行政行为的情况下，行政诉讼的被告应是（）。

A.复议机关

B.作出原具体行政行为的机关

C.当事人自由选择一个机关

D.作出原具体行政行为的机关和复议机关

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国行政诉讼法》规定，经复议的案件，复议机关改变原行政行为的，复议机关是被告。这是因为复议机关改变原具体行政行为后，原行政行为的效力已被复议决定所取代，该复议决定成为了直接影响公民、法人或其他组织合法权益的新行政行为，所以此时应以作出新行政行为即改变原具体行政行为的复议机关作为行政诉讼的被告。而作出原具体行政行为的机关在复议决定改变其行为的情况下，不应再作为被告；当事人不能自由选择被告，必须依据法律规定确定；作出原具体行政行为的机关和复议机关作为共同被告的情况，是在复议机关维持原行政行为时。所以该题正确答案是复议机关。

4、如果一组数据的平均数是60，总数是300，那么这组数据中所有数的和是多少？

A.18000

B.300

C.60

D.5

【答案】：B

【解析】平均数是总数除以数据的个数，因此总数是平均数乘以数据的个数，即60*300=18000。

5、一个奇数减去一个奇数的结果是什么性质的数？

A.偶数

B.奇数

C.负数

D.零

【答案】：A

【解析】一个奇数减去一个奇数的结果一定是偶数。

6、求56和72的最大公约数是多少？

A.8

B.16

C.24

D.28

【答案】：B

【解析】56和72的公约数有1,2,4,8,14,28,56,72，其中最大的是8。

7、财产所有权的核心是（）。

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

【答案】：D

【解析】财产所有权包含占有、使用、收益和处分四项权能。占有是指对财产的实际控制；使用是指按照财产的性能和用途加以利用；收益是指通过对财产的占有、使用等方式取得经济利益。而处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利，即决定财产在事实上或法律上命运的权利，这是财产所有权中最基本、最核心的权能，它直接体现了财产所有人对自己财产的支配，其他权能最终都是为了实现处分权。所以财产所有权的核心是处分。

8、根据我国专利法的规定，可以依法被授予专利权的是（）。

A.科学发现

B.发明

C.疾病诊断方法

D.网球比赛规则

【答案】：B

【解析】依据我国专利法，能够被依法授予专利权的客体包括发明、实用新型和外观设计。具体到本题，对各可能选项进行分析：科学发现是对自然界中客观存在的现象、变化过程及其特性和规律的揭示，它不是人类的创造物，不具备专利法要求的创造性和实用性，不能被授予专利权。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案，属于可以依法被授予专利权的对象。疾病的诊断方法是以有生命的人体或者动物体为直接实施对象，进行识别、确定或消除病因或病症的过程，出于人道主义和社会伦理等因素考虑，不授予专利权。网球比赛规则属于智力活动的规则和方法，主要是指导人们进行思维、表述、判断和记忆的规则和方法，不具备技术特征，也不是专利法意义上的发明创造，不能被授予专利权。综上，可依法被授予专利权的是发明。

9、12.如果教育政策