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英语56个基础知识点

一、语音知识

1.音标：英语有48个音标，其中20个元音（包括12个单元音和8个双元音），28个辅音。准确掌握音标发音是学好英语发音的基础，要注意元音发音时声带振动、气流通过口腔不受阻碍，辅音发音时气流会受到不同程度阻碍。

2.音节：音节是读音的基本单位，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。例如，“a”是单音节，“cat”也是单音节，“ba-by”是双音节。

3.重音：多音节词中，有一个音节读得特别重而强，这个音节就是重读音节。重音位置不同，单词词性和词义可能不同，如“record”，作名词时重音在前，作动词时重音在后。

二、词汇知识

1.词性：英语中有十大词性，名词、动词、形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、感叹词。名词表示人、事物、地点等；动词表示动作或状态；形容词修饰名词；副词修饰动词、形容词或其他副词等。

2.名词单复数：一般情况下，名词直接加-s构成复数，如“book-books”；以s、x、ch、sh结尾的名词加-es，如“box-boxes”；部分名词复数形式不规则，如“man-men”，“child-children”。

3.动词时态：

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，或客观事实、普遍真理。构成是主语+动词原形（第三人称单数作主语时动词用第三人称单数形式），如“Helikesreading.”

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。构成是主语+动词过去式，如“Iwenttoschoolyesterday.”

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见构成有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”，如“Hewillplayfootballtomorrow.”“Sheisgoingtovisithergrandparentsthisweekend.”

三、语法知识

1.句子成分：句子成分主要有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。主语是句子所谈论的对象；谓语说明主语的动作或状态；宾语是动作的承受者；表语与系动词连用，说明主语的特征、状态等。

2.简单句：包括五种基本句型。

-主谓：主语+不及物动词，如“Thebirdsfly.”

-主谓宾：主语+及物动词+宾语，如“Ilikeapples.”

-主系表：主语+系动词+表语，如“Sheishappy.”

-主谓双宾：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如“Hegavemeabook.”

-主谓宾宾补：主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如“Wemadetheroomclean.”

3.复合句：

-定语从句：修饰名词或代词的从句。关系代词（如who,whom,which,that等）和关系副词（如when,where,why等）引导定语从句，如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.”

-状语从句：根据其表达的含义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件等多种类型。例如，时间状语从句“WhenIgothome,mymotherwascooking.”，条件状语从句“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如，宾语从句“Iknowthatheisright.”

四、其他基础知识点

1.冠词用法：冠词分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，不定冠词表示“一个”“某个”等概念；定冠词the表示特指。

2.介词用法：介词用于表示名词、代词等与句中其他词的关系。如“in”表示在某个范围之内，“on”表示在物体表面，“at”表示在小地点或具体时刻。

3.连词用法：连词用于连接词、短语、句子等。如“and”表示并列、顺承关系，“but”表示转折关系，“or”表示选择关系。

4.主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。一般来说，单数主语用单数谓语，复数主语用复数谓语，但存在一些特殊情况，如集体名词作主语时，若强调整体，谓语用单数；若强调个体，谓语用复数。

英语的这56个基础知识点相互关联，是构建英语知识体系的基石，学习者需要扎实掌握，逐步提升英语综合运用能力。