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201年中学综合治理工作总结

201年中学综合治理工作总结

201年，我校在市教育局的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，以创建和谐、安全、文明的校园为目标，扎实推进综合治理工作，取得了显著成效。现将一年来的工作总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

我校高度重视综合治理工作，将其作为学校工作的重中之重。年初，学校成立了以校长为组长，分管安全工作的副校长为副组长，各部门负责人为成员的综合治理工作领导小组，负责统筹协调全校的综合治理工作。领导小组下设办公室，具体负责日常工作的开展。

为了确保综合治理工作落到实处，学校制定了《201年综合治理工作计划》，明确了工作目标、工作重点和工作措施。同时，学校将综合治理工作纳入了年度工作考核，与各部门、各年级、各班级的绩效考核挂钩，形成了齐抓共管的工作格局。

在具体工作中，学校坚持“预防为主、综合治理”的方针，建立健全了各项安全管理制度，完善了安全应急预案，定期组织开展安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。学校还建立了安全信息报告制度，明确了信息报告的范围、程序和时限，确保安全信息及时、准确地传递。

二、强化安全教育，提高安全意识

安全工作是学校工作的基础，安全教育是安全工作的前提。我校始终把安全教育放在首位，通过多种形式，多种渠道，加强对师生安全意识的宣传教育，提高师生的自我保护能力。

1.开展安全教育活动，营造安全教育氛围。学校利用升旗仪式、主题班会、国旗下讲话等形式，定期开展安全教育活动，向师生宣传安全知识，增强师生的安全意识。例如，在“全国中小学生安全教育日”期间，学校组织开展了主题班会、安全知识竞赛、安全演练等活动，取得了良好的效果。

2.加强安全知识培训，提高师生安全技能。学校定期组织师生进行安全知识培训，邀请公安、消防、卫生等部门的专业人员来校进行授课，向师生传授安全防范知识和技能。例如，学校邀请了消防部门的同志来校进行消防安全知识培训，向师生讲解了火灾的预防、灭火器的使用、火场逃生等知识，并组织师生进行了消防演练。

3.建立安全教育平台，拓展安全教育渠道。学校充分利用现代信息技术，建立了安全教育平台，将安全教育资源上传到平台上，供师生随时学习。同时，学校还建立了安全教育微信群，及时向家长发布安全提示信息，引导家长参与安全教育，形成家校共育的良好局面。

三、加强安全管理，确保校园安全

安全管理工作是综合治理工作的核心，学校始终坚持“安全第一、预防为主”的原则，加强安全管理，确保校园安全稳定。

1.加强校园安全管理，消除安全隐患。学校建立健全了校园安全管理制度，完善了门卫制度、巡逻制度、值班制度等，加强了校园巡逻，及时发现和处置安全隐患。学校还定期对校园内的设施设备进行安全检查，及时维修和更换损坏的设施设备，确保校园设施设备的安全可靠。例如，学校对校园内的电线线路进行了全面检查，对老化线路进行了更换，消除了火灾隐患。

2.加强学生安全管理，预防校园欺凌。学校高度重视学生安全管理，加强对学生的教育和管理，引导学生遵纪守法，文明礼貌，预防校园欺凌事件的发生。学校制定了《预防校园欺凌实施方案》，明确了校园欺凌的定义、类型、危害和预防措施，加强了对学生进行遵纪守法、文明礼貌的教育，引导学生友善相处，和谐共处。学校还建立了校园欺凌事件报告制度，明确了报告的渠道和程序，确保校园欺凌事件及时发现、及时处置。

3.加强食品安全管理，保障师生健康。学校高度重视食品安全工作，严格按照食品安全法律法规，加强对食堂的管理，确保食品安全。学校对食堂的从业人员进行了食品安全知识培训，加强了食堂的卫生管理，确保食品的采购、储存、加工、销售等环节的安全。学校还定期对食堂进行卫生检查，对不符合食品安全标准的食品，坚决予以制止和查处。

四、加强家校合作，形成教育合力

家校合作是学校教育的重要组成部分，学校始终坚持“以学生为本”的理念，加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

1.建立家校联系机制，加强家校沟通。学校建立了家校联系机制，通过家长会、家访、电话、短信、微信群等多种形式，加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生在校的表现，共同探讨学生的教育问题。例如，学校每学期召开一次家长会，向家长汇报学校的工作情况，听取家长对学校工作的意见和建议。学校还建立了家访制度，要求教师定期到学生家中进行家访，了解学生的家庭情况，与家长共同探讨学生的教育问题。

2.开展家庭教育指导，提高家长教育水平。学校积极开展家庭教育指导，通过家长学校、家长讲座等形式，向家长传授家庭教育的知识和方法，提高家长的教育水平。例如，学校举办了家庭教育讲座，邀请教育专家来校为家长讲解家庭教育的知识和方法，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法