奥运精神征文活动策划书(3篇).docxVIP

第1篇

一、活动背景

奥林匹克运动会，作为全球最具影响力的体育盛事，不仅展示了各国运动员的卓越体育才华，更传递了奥林匹克精神——更高、更快、更强。为了弘扬奥运精神，激发广大青少年热爱体育、追求卓越的精神风貌，我们特举办奥运精神征文活动。

二、活动目的

1.深入挖掘奥运精神内涵，激发青少年热爱体育、积极向上的精神风貌。

2.培养青少年树立正确的人生观、价值观，增强民族自豪感和集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活，提高学生的写作能力，培养文学素养。

三、活动主题

“传承奥运精神，共筑青春梦想”

四、活动时间

2023年3月1日至2023年4月30日

五、活动对象

全国范围内在校中学生及大学生

六、活动内容

1.征文主题：围绕奥运精神，结合自身经历，撰写一篇500-1000字的征文。

2.体裁要求：散文、诗歌、小说等均可，鼓励创新。

3.内容要求：主题鲜明，立意深刻，富有时代气息，体现青春活力。

七、活动流程

1.宣传阶段（3月1日-3月15日）：通过校园广播、微信公众号、海报等形式，广泛宣传奥运精神征文活动，扩大活动影响力。

2.投稿阶段（3月16日-4月15日）：参与者将征文作品发送至指定邮箱，邮件主题格式为“姓名+学校+奥运精神征文”。

3.评选阶段（4月16日-4月20日）：邀请专业评审团对投稿作品进行评选，评选出优秀作品。

4.公布结果阶段（4月21日）：在校园官方网站、微信公众号等平台公布获奖名单及优秀作品。

5.颁奖仪式（4月30日）：举办颁奖仪式，对获奖者进行表彰，并邀请嘉宾进行现场演讲。

八、奖项设置

1.优秀作品奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

2.优秀组织奖：评选出在活动组织方面表现突出的学校，颁发优秀组织奖。

九、活动要求

1.参与者需保证作品原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。

2.作品需符合活动主题，内容积极向上，富有教育意义。

3.活动期间，请密切关注活动通知，按时完成各项任务。

十、结语

本次奥运精神征文活动旨在激发青少年热爱体育、追求卓越的精神风貌，传承奥运精神。希望广大青少年积极参与，用文字传递正能量，共同谱写青春华章。

第2篇

一、活动背景

奥林匹克精神是全世界体育健儿和体育爱好者共同追求的精神境界，它代表着和平、友谊、公平竞争和更高、更快、更强。为了弘扬奥运精神，激发广大师生对体育运动的热爱，提高全民体育素养，我校决定举办奥运精神征文活动。

二、活动目的

1.深入挖掘奥运精神内涵，提高师生对奥运精神的认识。

2.培养师生良好的体育道德风尚，激发运动热情。

3.促进校园文化繁荣，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题

“传承奥运精神，共筑体育强国梦”

四、活动时间

2023年10月1日至2023年11月30日

五、活动对象

全校师生

六、活动内容

1.征文主题：围绕奥运精神，结合自身实际，撰写一篇500-1000字的优秀文章。

2.征文要求：

（1）内容积极向上，富有创意，体现奥运精神；

（2）主题鲜明，结构完整，语言流畅；

（3）原创作品，不得抄袭、剽窃。

3.征文类别：

（1）学生组：初中、高中、大学本科生；

（2）教师组。

七、活动流程

1.宣传阶段（10月1日-10月15日）

（1）通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道发布活动通知；

（2）邀请校领导、教师代表、学生代表进行动员讲话。

2.投稿阶段（10月16日-11月15日）

（1）师生可通过电子邮件、纸质稿件等形式投稿；

（2）投稿时注明作者姓名、学号（教师）、所在学院（单位）等信息。

3.评选阶段（11月16日-11月30日）

（1）成立评选小组，由校领导、教师代表、学生代表组成；

（2）评选标准：内容、结构、语言、创新等方面；

（3）评选结果将在校园网上公布。

4.颁奖阶段（12月1日）

（1）举行颁奖典礼，表彰优秀作者；

（2）获奖作品将汇编成册，进行校内交流。

八、奖项设置

1.学生组：

一等奖（1名）：证书、奖品；

二等奖（2名）：证书、奖品；

三等奖（3名）：证书、奖品；

优秀奖（若干名）：证书。

2.教师组：

一等奖（1名）：证书、奖品；

二等奖（2名）：证书、奖品；

三等奖（3名）：证书、奖品；

优秀奖（若干名）：证书。

九、活动经费

本次活动经费由学校拨款，用于奖品购置、宣传费用等。

十、活动总结

活动结束后，将对本次活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。

本策划书仅供参考，具体事宜可根据实际情况进行调整。

第3篇

一、活动背景

奥林匹克精神是全人类共同的宝贵财富，它倡导和平、友谊、团结和公平竞争的理