2026年冀美版美术三年级上册《第8单元 传统工艺——扎染》大单元教学设计.docx

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冀美版美术三年级上册《第8单元传统工艺——扎染》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

扎染作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，承载着深厚的历史文化底蕴与独特的艺术表现力。在冀美版美术教材三年级上册第8单元中，扎染内容被系统划分为三个递进式课时：第1课《扎染的魅力》聚焦于文化感知与审美体验，引导学生通过实物观察、故事讲述理解扎染在传统服饰、家居装饰中的应用价值；第2课《探秘扎染技艺》深入技艺原理，剖析扎结手法（如捆扎、缝扎、夹扎）与染色效果的关联性，强调“防染”技术的科学逻辑；第3课《巧手做扎染》则转向