2026年菏泽职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（精练）.docxVIP

2026年菏泽职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、甲借用邻居乙的电动自行车外出购物，途中撞倒行人丙，丙因治疗伤情花费医药费500元。依据《中华人民共和国民法典》，对丙的损失应当承担赔偿责任的是（）。

A.甲

B.甲和乙承担连带赔偿责任

C.乙

D.甲承担主要责任，乙承担次要责任

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》，当租赁、借用等情形致使机动车所有人、管理人与使用人不是同一人时，发生交通事故造成损害且属于该机动车一方责任的，由机动车使用人承担赔偿责任；机动车所有人、管理人对损害的发生有过错的，承担相应的赔偿责任。本题中是甲借用邻居乙的电动自行车，甲为使用人，在外出购物期间撞倒行人丙，属于该电动自行车一方责任的情况，在此过程中乙不存在过错，所以应当由使用人甲承担赔偿责任。

2、一个袋子里有7个红球，6个蓝球和5个绿球。如果随机抽取一个球，抽到蓝球的概率是多少？

A.1/18

B.1/3

C.6/18

D.7/18

【答案】：C.6/18

【解析】袋子里共有18个球，抽到蓝球的概率为6/18。

3、我国宪法规定，全国人民代表大会代表，非经全国人民代表大会会议主席团许可，在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可，不受（）。

A.刑事拘留或者逮捕

B.逮捕或者刑事审判

C.拘留或者刑事审判

D.逮捕或者审判

【答案】：B

【解析】该题主要考查对我国宪法中关于全国人民代表大会代表特殊保障权利的规定。我国宪法规定，全国人民代表大会代表，非经全国人民代表大会会议主席团许可，在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可，不受逮捕或者刑事审判。逮捕是对犯罪嫌疑人、被告人实行羁押、看管，暂时限制其人身自由的一种强制措施；刑事审判是指人民法院对人民检察院提起公诉或者自诉人提起自诉的案件，依照法律规定的程序进行审理并作出裁判的活动。这一规定是为了保障人大代表能够充分履行职责，防止因不当的刑事追究而影响其正常履职。而刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法；审判包括刑事审判、民事审判、行政审判等多种类型，表述不准确。故正确答案为逮捕或者刑事审判。

4、在药物治疗中，哪个原则强调药物的使用应在最小有效剂量下进行？

A.经济原则

B.适量原则

C.安全原则

D.有效原则

【答案】：B.适量原则

【解析】适量原则强调药物的使用应在最小有效剂量下进行。

5、公文的成文时间通常是：（）

A.领导签发时间

B.下发时间

C.印发时间

D.用印时间

【答案】：A

【解析】公文的成文时间即公文生效的时间，一般以领导签发的时间为准，因为领导签发意味着对公文内容的认可和批准，该时间是公文正式定稿并生效的关键时间点。下发时间主要指公文向下级机关发送的时间，它侧重于公文的传递和传达环节；印发时间是公文实际印刷发行的时间，可能在领导签发之后的某个时间进行；用印时间是加盖印章的时间，通常也在签发之后的流程中完成。下发时间、印发时间和用印时间都不能准确代表公文的生效时间。所以，公文的成文时间通常是领导签发时间。

6、人工智能存在近期、远期和终极威胁，我们在推动人工智能发展时需保持慎重态度，不可盲目推进。发展人工智能应首先做好风险管控工作，如此才能让其为人类造福。这体现的哲学观点是（）。

A.透过现象看本质

B.两点论和重点论的统一

C.具体问题具体分析

D.矛盾的普遍性和特殊性相结合

【答案】：B

【解析】题干强调人工智能存在近期、远期和终极威胁，发展时必须慎重，这体现了矛盾具有普遍性，要全面看待人工智能带来的利弊，即坚持两点论；同时又指出首先要做好风险管控，突出了在众多矛盾中要抓住主要矛盾，也就是坚持重点论。所以题干体现的哲学观点是要坚持两点论和重点论的统一。透过现象看本质强调的是要通过对事物表面现象的观察和分析，去揭示事物内在的本质和规律，但题干未体现从人工智能的现象去挖掘本质，故该观点不符合题意。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，题干没有涉及针对人工智能的不同情况进行具体分析的内容，因此该观点不符合。矛盾的普遍性和特殊性相结合强调的是共性与个性、一般与个别的辩证关系，而题干并未体现这方面的内容，所以该观点也不符合。综上，本题体现的哲学观点是两点论和重点论的统一。

7、根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，下列不属于“改善人民生活品质，提高社会建设水平”目标范围的是（）。

A.强化就业优先政策

B.健全多层次社会保障体系

C.建设高质量教育体系