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2026年菏泽职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、喀斯特地貌碳汇效应是如何体现的？

A.植被覆盖

B.土壤吸收

C.溶洞碳酸盐沉积

D.以上都是

【答案】：D

【解析】喀斯特地貌的碳汇效应体现在植被覆盖、土壤吸收和溶洞碳酸盐沉积等方面。

2、从唯物辩证法的角度看，“天时人事日相催，冬至阳生春又来”这句诗体现的哲学观点是（）。

A.普遍联系

B.物质决定意识

C.变化发展

D.对立统一

【答案】：C

【解析】此诗“天时人事日相催，冬至阳生春又来”意思是天时和人事逐日相催，时间过得飞快，冬至一到，阳气初动，春天也就快来了。它体现了事物是在不断运动、变化和发展的。普遍联系强调事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用，此诗未着重体现联系的观点。物质决定意识强调物质的第一性，意识是对物质的反映，该诗未涉及这方面内容。对立统一是指任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一推动事物发展，诗中也没有体现对立统一的相关内容。所以这句诗体现的哲学观点是变化发展。

3、以下哪种现象属于毛细现象？

A.

A.水滴从树叶上滑落

B.

B.水沿着纸巾上升

C.

C.水在管道中流动

D.

D.水在锅中沸腾

【答案】：B

【解析】水沿着纸巾上升是由于水分子与纸巾纤维之间的附着力和水分子之间的内聚力共同作用，使水沿着细小的孔隙上升，这种现象称为毛细现象。

4、工业革命与城市化之间的关系是什么？

A.工业革命推动了城市化

B.城市化促进了工业革命

C.两者没有直接关系

D.两者是相互独立的事件

【答案】：A

【解析】工业革命创造了大量的就业机会，吸引了大量人口从农村迁移到城市。

5、对于能够承担150斤工作任务的人，领导者既不会只安排他承担100斤的任务，也不会强行让他承担200斤的任务，这体现了：

A.扬长避短，各尽所能

B.量才用人，职能相称

C.用人不疑，疑人不用

D.爱护人才，关心帮助

【答案】：B

【解析】该题目描述了领导者对于能挑150斤的人，既不会安排只能挑100斤的工作量，也不会强行安排挑200斤的工作量，这体现了领导者依据人的能力来安排合适的工作，使人才能力与岗位职能相匹配。“扬长避短，各尽所能”强调发挥人的长处，让每个人都能充分发挥作用，但未突出能力与任务量的匹配；“用人不疑，疑人不用”侧重于对人才的信任；“爱护人才，关心帮助”强调对人才的关怀，均与题干中依据能力安排合适任务量的核心要点不符。所以该描述体现的是量才用人，职能相称。

6、中共十九届五中全会提出，要实行高水平对外开放，开拓合作共赢新局面。坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，依托我国大市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。下列措施符合这一要求的是（）。

A.坚持创新驱动，增强自主创新能力

B.发展实体经济，培育新的经济增长点

C.建设开放经济，主导世界经济发展方向

D.放宽市场准入，推动贸易投资自由化便利化

【答案】：D

【解析】题目围绕中共十九届五中全会提出的高水平对外开放要求，考查符合该要求的措施。提升自主创新能力，这主要聚焦于国家科技和产业发展层面，强化自身创新驱动，并非直接针对对外开放领域，与通过开放促进国际合作、实现互利共赢的要求不直接相关。发展实体经济、培育新经济增长点，重点在于国内经济结构的优化和经济活力的提升，是从国内经济建设角度出发，并非专门针对对外开放以及国际合作的具体措施。在国际经济格局中，各个国家依据自身国情和发展需求参与国际经济合作，世界经济发展是多元化力量共同作用的结果，没有任何一个国家能够主导世界经济发展方向，这种表述不符合实际情况。放宽市场准入，推动贸易投资自由化便利化，能够让国外的资本、商品、服务等更顺利地进入我国市场，同时也便于我国企业更便捷地开展对外贸易和投资活动，这符合实行更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，依托大市场优势促进国际合作、实现互利共赢的要求。综上，正确措施是放宽市场准入，推动贸易投资自由化便利化。

7、在一项关于学生学习成绩的研究中，发现经常使用学习小组的学生比不使用学习小组的学生成绩更好。求同法可以用来确定什么？

A.使用学习小组对学生成绩的影响

B.不使用学习小组的学生成绩情况

C.使用学习小组的学生成绩情况

D.成绩的差异

【答案】：A

【解析】求同法通过比较不同条件下相同因素的作用来确定该因素的效果。在这个例子中，使用学习小组是相同因素，因此可以确定使用学习小组对学生成绩的影响。

8、一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的周长是多少？

A.50厘米

B.45厘米

C.30厘米

D.25厘米

【答案】：A.50厘米

【解析】周长=2*(长+宽)=2*(15厘米+10厘米)=50厘米

9、如果某