2026年长春金融高等专科学校单招职业技能考试题库附参考答案详解（达标题）.docxVIP

2026年长春金融高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、人类行为的共同特征是（）。

A.需要产生行为，行为导致动机

B.动机产生需要，需要导致行为

C.需要产生动机，动机导致行为

D.行为产生动机，动机导致需要

【答案】：C

【解析】人类行为的产生有着内在的逻辑关系。需要是个体在生理上或心理上的某种缺失状态，当这种缺失被个体意识到时，就会产生一种紧张感，这种紧张感会促使个体产生想要消除缺失、达到满足状态的愿望，也就是动机。动机一旦形成，就会推动个体去采取一定的行动，即导致行为的产生。所以是需要产生动机，动机导致行为。

2、“如实上报、按时完成、如期完成”等属于公文常用语中的（）

A.开端语

B.称谓语

C.敦嘱语

D.告晓语

【答案】：C

【解析】开端语主要用于文章开头，起引出下文的作用；称谓语是对受文对象的称呼；敦嘱语是表达期望、敦促、叮嘱等语气的用语，“如实上报、按时完成、如期完成”这类表述体现的是对相关人员行为的敦促和要求，属于敦嘱语；告晓语是用于告知事项的用语。所以答案是敦嘱语。

3、2025年日食带的分布是怎样的？

A.全世界可见

B.部分地区可见

C.没有可见地区

D.仅在赤道可见

【答案】：B

【解析】2025年日食带将在部分地区可见。

4、在分析不同班级的学生参与课外活动的情况时，发现所有积极参与课外活动的学生都表现出了较高的团队协作能力，而不积极参与的学生则团队协作能力较弱。根据求同法，可以推断积极参与课外活动的主要原因是什么？

A.个人兴趣

B.团队协作能力强

C.家长鼓励

D.学校政策

【答案】：B

【解析】根据求同法，所有积极参与课外活动的学生都表现出了较高的团队协作能力，因此可以推断团队协作能力强是积极参与课外活动的主要原因。

5、暑假期间，想要观赏瀑布、体验苗寨生活并参观红色旅游圣地，应前往以下哪个省份（）。

A.贵州

B.云南

C.四川

D.江苏

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同省份特色旅游资源的了解。题目中提到暑假去看瀑布、体验苗寨生活以及参观红色旅游圣地。贵州拥有黄果树瀑布等著名瀑布景观，同时贵州是苗族重要聚居地之一，可以充分体验苗寨生活，而且贵州还有众多红色旅游景点，比如遵义会议会址等，其特色旅游资源与题目所要求的旅游项目相匹配。云南以独特的自然风光如石林、洱海，以及多样的少数民族文化如傣族泼水节等闻名，但瀑布景观并非其突出特色，且苗寨生活体验不如贵州典型。四川有九寨沟、峨眉山等知名旅游景点，不过在瀑布资源、苗寨文化方面并非其最显著的标签。江苏主要以江南水乡文化、古典园林等特色旅游资源著称，与题目中提及的瀑布、苗寨生活和红色旅游圣地的关联性较低。综上，正确答案应选贵州。

6、图形中的数字遵循一定的规律，请问下一个数字是什么？图形：13526103915

A.41220

B.51525

C.61830

D.72135

【答案】：B.51525

【解析】每一行的第一个数字和第二个数字相乘再除以第二个数字得到第三个数字，所以下一行的数字也是第一个数字和第二个数字相乘再除以第二个数字得到第三个数字。

7、无业人员甲伪造国家机关公文，骗取某县工商局副局长职位。在该局股级干部竞争上岗时，甲对干部乙称：“若不给我2万元，你这次绝无机会。”乙为获得岗位，无奈送甲2万元。关于甲的行为处理意见，下列哪一选项正确（）。

A.甲触犯的伪造国家机关公文罪与招摇撞骗罪之间具有牵连关系，应从一重罪论处

B.对甲的行为以伪造国家机关公文罪与敲诈勒索罪实行并罚

C.对甲的行为以伪造国家机关公文罪与受贿罪实行并罚

D.甲触犯的伪造国家机关公文罪与受贿罪之间具有牵连关系，应从一重罪论处

【答案】：C

【解析】本题可根据甲的不同行为性质，结合各罪名的构成要件及相关刑法理论来分析其应承担的刑事责任。首先，甲通过伪造国家机关公文骗取某县工商局副局长的职位，这一行为同时触犯了伪造国家机关公文罪和招摇撞骗罪。伪造国家机关公文罪是指非法制造国家机关公文的行为；招摇撞骗罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的威信及其正常活动的行为。甲伪造国家机关公文是手段行为，骗取副局长职位并进行招摇撞骗是目的行为，二者之间具有牵连关系，根据牵连犯的处理原则，应从一重罪论处。其次，在该局股级干部竞争上岗时，甲向干部乙声称“如果不给我2万元，你这次绝对没有机会”，乙为获得岗位只好送甲2万元。此行为不属于受贿罪。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。甲虽然骗取了副局长职位，但他本身是无业人员，不符合受贿罪中“国家工作人员”的主体要件。同时，甲以