2026年苏州经贸职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（全优）.docxVIP

2026年苏州经贸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、教育质量指标中，学校教学环境的评估通常不包括以下哪一项？

A.教室采光

B.教室噪音水平

C.教室温度

D.教师学历

【答案】：D

【解析】教师学历虽然重要，但通常不被直接作为评估学校教学环境的指标，更多是衡量教师准入资格的依据。

2、正确的授权并非全权放任、撒手不管，而是保留一定控制程度的授权，这体现了行政授权的（）。

A.权责一致原则

B.权力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】：C

【解析】权责一致原则强调的是权力和责任相匹配，即被授权者在享有权力的同时，必须承担相应的责任，这与题目中强调保留控制程度的授权表述不符。题目中未提及权力授权原则这一广泛通用的行政授权原则，此说法并非行政授权常见原则规范表达。适当控制原则要求在行政授权过程中，授权者不能进行全权放任、撒手不管，而是要保留一定程度的控制，以确保被授权者的行动符合授权的目的和要求，这与题目中“保留着某种控制程度的授权”相契合。充分信任原则侧重于授权者要充分信任被授权者，给予其足够的自主空间去完成任务，这与“保留着某种控制程度”的表述相悖。所以正确答案体现的是适当控制原则。

3、石油作为重要的能源和原材料，与社会生产及人民生活紧密相连。2006年10月，浙江镇海石油储备基地开始注入第一桶石油，这标志着中国结束了缺乏石油战略储备的历史，对中国能源安全具有里程碑意义。增加石油储备能够稳定国内石油价格，这体现的经济学道理是()。

A.供求关系影响价格

B.价格是商品价值的货币表现

C.商品价值决定价格

D.消费者购买商品是为了获得使用价值

【答案】：A

【解析】本题可根据各个经济学原理，结合增加石油储备稳定国内石油价格这一现象进行分析。在经济学中，供求关系是影响商品价格的重要因素。当商品供过于求时，价格往往会下降；当商品供不应求时，价格则会上升。增加石油储备意味着市场上石油的供给量增加，供给和需求的对比关系发生变化，从而影响价格。在市场需求相对稳定的情况下，增加石油储备使石油供给量增多，能够缓解供应紧张的局面，从而稳定国内石油价格，这体现了供求关系对价格的影响。商品价值决定价格这一原理强调的是商品价格的高低由其价值量的大小决定，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。而题干中增加石油储备稳定价格的现象，并非是因为石油本身价值发生了变化，所以没有体现商品价值决定价格。价格是商品价值的货币表现，强调的是价格与价值之间的外在表现关系，即价格是通过货币来衡量商品价值的一种形式，与题干中因增加石油储备而稳定价格这一体现供求关系影响价格的内容不相关。消费者购买商品是为了获得使用价值，侧重于阐述消费者购买行为的目的，而题干主要讨论的是增加石油储备对价格的影响，并非消费者购买石油的目的，所以该原理与题干内容无关。综上，增加石油储备稳定国内石油价格体现的经济学道理是供求关系影响价格。

4、行政违法行为自发生之日起，或连续、继续行为终了之日起2年内未被发现（）。

A.可视其情节轻重进行处罚

B.可重新进行处罚

C.不再处罚

D.都是错误的

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定，违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延长至五年。法律另有规定的除外。前款规定的期限，从违法行为发生之日起计算；违法行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算。所以行政违法行为发生之日起，或连续、继续行为终了之日起2年内未被发现的，不再处罚。因此正确答案所描述内容为不再处罚。

5、在计算加权平均数时，如果将权重错误地设为相同，会得到什么结果？

A.简单平均数

B.加权平均数

C.权重最大的数值

D.权重最小的数值

【答案】：A

【解析】如果所有权重相同，加权平均数就变成了简单平均数。

6、在两部门经济中,均衡发生于（）之时。

A.实际储蓄等于实际投资

B.实际的消费加实际的投资等于产出值

C.计划储蓄等于计划投资

D.总支出等于企业部门的收入

【答案】：C

【解析】在两部门经济里，均衡强调意愿层面。实际储蓄与投资可能因非计划因素不等，而当计划储蓄等于计划投资时，经济达到均衡状态，此时总需求与总供给相等。

7、以下哪项原则在医疗资源分配中非常重要？

A.效率最大化

B.公平性

C.成本最小化

D.政治因素

【答案】：B

【解析】公平性是医疗资源分配中的一个重要原则，确保资源被合理分配给最需要的人。

8、找出数列中的下一个数字:1,2,4,7,11,16,?

A.22

B.23

C.24

D.25

【答案】：B

【解析】这个数列的差值依次增加1,2,3,4,5，因