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2026年江西应用工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、数列3,7,13,21,31,...的下一项是多少？

A.43

B.41

C.45

D.47

【答案】：B

【解析】这是一个二次数列，每一项可以表示为n^2+2n+1的形式。因此，下一项是6^2+12+1，即41。

2、如果所有学生都喜欢读书，而张三不喜欢读书，那么以下哪个结论是正确的？

A.张三不是学生

B.有些学生不喜欢读书

C.张三喜欢读书

D.读书不是学生的兴趣

【答案】：A

【解析】根据前提，所有学生都喜欢读书，而张三不喜欢读书，所以张三不是学生。

3、为什么海洋中的浮游生物会大量繁殖导致水体变绿？

A.海水温度升高

B.海水盐度增加

C.营养物质丰富

D.海水深度增加

【答案】：C

【解析】海洋中的浮游生物在营养物质丰富的水域会大量繁殖，导致水体呈现绿色。

4、一位知名经济学家曾表示：节俭对于个人来说是一种美德，但对于社会而言可能是一个谬论。其意思是（）。

A.节俭是落后的消费观念，仅有利于个人

B.为了社会发展，必须鼓励居民消费，反对节俭

C.因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展

D.生活消费不是个人行为，而是关系社会发展的大事

【答案】：C

【解析】节俭对于个人来说是一种美德，而对于社会可能是谬论，这意味着从社会层面看，节俭会产生一些与个人层面不同的影响。个人节俭体现的是良好的品德和对资源的合理利用，但从社会整体经济运行角度，消费是拉动经济增长的重要动力之一。当社会中人们过度节俭，会抑制消费。消费不足会导致市场需求减少，企业产品销售困难，进而影响生产规模和就业等，不利于社会经济的持续健康发展。过度节俭并不意味着节俭是落后的消费观念，它在个人层面依然具有积极意义，并非仅有利于个人；鼓励消费与节俭并非完全对立，不能因为要促进社会发展就完全反对节俭，应该倡导合理消费、适度节俭；生活消费既包含个人行为选择的部分，又与社会发展相关，但题干重点强调的是节俭对社会经济发展的影响，而非强调生活消费与社会发展的关系。所以，该题应选因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展这一表述。

5、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明（）。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】：A

【解析】本题可结合哲学相关原理，对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中，科研团队通过充分发挥主观能动性，对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索，同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律，最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用，但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素，包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践，但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下，才有助于实践取得成功。因此，意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中，通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因，并非感性认识与理性认识的转化，因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性，而不是矛盾主要方面的问题，因此该项也不符合题意。综上，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

6、数列1,3,6,10,15的下一项是什么？

A.21

B.22

C.23

D.24

【答案】：A.21

【解析】这是一个差分数列为2,3,4,5的递推数列，下一项差值为6，因此下一项为15+6=21。

7、一件商品原价150元，打九折后，再补贴15元，最终价格是多少？

A.117元

B.120元

C.123元

D.126元

【答案】：A

【解析】打九折：150元*0.9=135元，再补贴15元：135元-15元=120元。

8、如果所有的学生都学习英语，而张三不学习英语，那么以下哪个结论是正确的？

A.张三是学生

B.张三不是学生

C.有些学生不学习英语

D.所有学生都不学习英语